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Envío de comunicaciones y posters: ampliación hasta el 15 de agosto

El II Encuentro Internacional de Estudios Feministas se consolida como un espacio internacional de diálogo crítico, innovación investigadora e intercambio de experiencias en feminismos e igualdad. En este marco, coincidiendo además con la declaración por la ONU del 2026 Año internacional de las Mujeres Agricultoras, realizamos el I RuralFEM – Seminario Internacional de Investigación Feminista Rural, poniendo el foco en los retos a la sostenibilidad y la equidad en los territorios rurales. Desde una perspectiva interdisciplinar, el encuentro reunirá en Palencia (España) a investigadoras e investigadores de diferentes áreas de conocimiento y de diversos países de diferentes continentes. El encuentro busca ampliar y consolidar redes internacionales de colaboración académica y social feminista, impulsando investigaciones comprometidas con la justicia ambiental y territorial desde la perspectiva de género y la divulgación de experiencias y conocimientos que emergen sobre y desde las ruralidades. 

El encuentro y el seminario se organizarán en mesas redondas con especialistas invitadas y en sesiones de grupos de trabajo, para los cuales se abre una convocatoria de envío de trabajos.  

Se aceptarán envíos de comunicaciones orales y pósters en los siguientes temas, entre otros: 

• Feminismos: debates actuales y prácticas  

• Violencias de género: enfoques teóricos y desafíos metodológicos 

• Género, trabajo y desigualdades 

• Masculinidades contemporáneas 

• Metodologías de investigación feminista   

• Investigación basada en artes, prácticas creativas y metodologías sensibles 

• Metodologías participativas, visuales y performativas 

• Narrativas, memoria y procesos comunitarios 

• Redes de cuidado y cuidadoras: ética para la vida en común 

• Cuidados, afectos y sostenibilidad en comunidades rurales y urbanas 

• Materialidades, cuidados y condiciones de vida 

• Acceso a derechos y problemáticas sociales contemporáneas 

• Estado, políticas públicas y desigualdades 

• Género, migraciones y desplazamientos globales 

• Psicología social y comunitaria: enfoques feminista y anticolonial 

• Territorios rurales: agentes, redes y complejidades   

• Ecofeminismo y crisis socioambiental 

• Soberanía alimentaria, bosques y sostenibilidad de la vida  

• Estudios rurales y diálogos interdisciplinares 

LUGAR:  Campus Universitario de Palencia (Universidad de Valladolid) |  Salón de actos (Edificio agrarias)

Dirección: Av. de Madrid, 57, 34004 Palencia   https://goo.gl/maps/ytLUHB35w4fJZPrc9 

FECHA: 21, 22 y 23 de octubre de 2026. 

INFORMACIÓN RELEVANTE 

INSCRIPCIONES AQUÍ 

ENVÍO DE RESÚMENES AQUÍ

PLANTILLA RESUMEN

• Las comunicaciones se pueden enviar en inglés, portugués y español  y se presentarán en el idioma elegido
• Solo se permite un máximo de tres comunicaciones por autor/a

Envío de comunicaciones y posters: ampliación hasta el 15 de agosto 

Inscripción temprana: fecha límite 20 de septiembre

• Tarifa general: 50 euros.  

• Tarifa estudiantes y desempleados/as (Con certificado de asistencia y/o participación): 15 euros 

• Tarifa estudiantes (Asistencia sin certificado): Gratuita

Inscripción tardía: del 20 de septiembre hasta el 15 de octubre

• Tarifa general: 70 euros.  

• Tarifa estudiantes y desempleados/as (Con certificado de asistencia y/o participación): 25 euros 

• Tarifa estudiantes (Asistencia sin certificado): Gratuita 

El pago de la inscripción en el encuentro incluye, material del encuentro, cafés y las comidas de los días 22 y 23 de octubre. 

PROGRAMA  

EL PROGRAMA DEFINITIVO ESTARÁ DISPONIBLE UNA VEZ SEAN SELECCIONADAS LAS COMUNICACIONES  

COMITÉ CIENTÍFICO 

PRESIDENTA DE HONOR: Dra. Alicia Puleo, Catedrática Emérita de Filosofía de la Universidad de Valladolid  

PRESIDENTA: Dra. Fátima Cruz Souza, Departamento de Psicología, Grupo de Investigación y Análisis Psicosocial - Cátedra de Estudios de Género e iuFOR - Instituto Universitario de Investigación en Gestión Forestal Sostenible – Universidad de Valladolid 

MIEMBROS: 

•  Dra. Alicia Migliaro - Programa Integral Metropolitano y Facultad de Psicología - Universidad de la República (Uruguay)   
•  Dra. Almudena Gómez Ramos – Área de Economía, Sociología y Política Agraria – Escuela Superior de Ingenierías Agrarias – Universidad de Valladolid 

• Dra. Ana Paula Soares da Silva, Departamento de Psicología - Universidade de São Paulo - USP Campus de Ribeirão Preto (Brasil). 

• Dra. Asunción Bernárdez Rodal. Departamento de Periodismo en la Facultad de Ciencias de la Información - Universidad Complutense de Madrid. 

• Dra. Beatriz Izquierdo, Área de Sociología - Universidad de Burgos 

• Dra. Carmen Rodríguez Sumaza - Departamento de Sociología - Universidad de Valladolid. 

• Dra. Clara González Sanguino – Departamento de Psicología - Universidad de Valladolid. 

• Dra. Concepción Fernández Villanueva, Catedrática Emérita de Psicología Social de la Universidad Complutense de Madrid.   
• Dra. Cristina García Cuesta – Departamento de Historia del Arte – Universidad de Valladolid 
• Dra. Dunia Etura Hernández - Departamento de Periodismo y Comunicación Mediática - Universidad de Valladolid 

• Dra. Elvira Sanz Tolosana, Departamento de Sociología de la Universidad Pública de Navarra. 

• Dra. G. Beatriz Martínez Corona - Colegio de Postgraduados en Ciencias Agrícolas, Puebla, México. 
• Dr. Iván Sambade Baquerín – Departamento de Filosofía de la Facultad de Educación de Palencia de la Universidad de Valladolid. 

• Dra. Ivonne Vizcarra, Instituto de Ciencias Agropecuarias y Rurales (ICAR) de la Universidad Autónoma del Estado de México.  
• Dr. Jáder Leite. Departamento de Psicología - Universidad Federal de Rio Grande do Norte (Brasil). 
• Dr. Jesús Oliva, Departamento de Sociología - Universidad Pública de Navarra.  

• Dra. Liora Bresler – Emeritus Professor - College of Education - University of Illinois at Urbana Champaign (USA).   

• Dra. Liv Dávila, Política educativa, organización y liderazgo, College of Education - University of Illinois at Urbana-Champaign (USA) 
• Dr. Luis Camarero Rioja – Departamento de Sociología I - Universidad Nacional de Educación a Distancia - UNED.  

• Dra. Márcia Tait - Profesora de Filosofía de la Facultad de Educación de Palencia de la Universidad de Valladolid. 

• Dra. María Elena Nogueira, Área de Sociología - Universidad de Burgos 

• Dra. María Luz Hernández Navarro - Área de Análisis Geográfico Regional - Universidad de Zaragoza 

• Dra. Merel Visse, Humanidades Médicas y de la Salud - Drew University (USA) 

• Dra. Milagros Alario Trigueros – Departamento de Geografía - Universidad de Valladolid 

• Dra. Noémi Gonda - Swedish University of Agricultural Sciences, Department of Urban and Rural Development, Uppsala, Sweden. 
• Dra. Olaya Mediavilla Santos - Dpto. Ciencias Agroforestales, Universidad de Valladolid 

• Dra. Rocío Anguita Martínez - Departamento de Pedagogía - Universidad de Valladolid. 

• Dra. Ruth McAreavy, School of Geography, Politics and Sociology – Newcastle University (United Kingdon) 

• Dra. Sabrina Logiovine, CONICET y Universidad de Morón (Argentina).   

• Dra. Samantha Lindgren, Política educativa, organización y liderazgo, College of Education - University of Illinois at Urbana-Champaign (USA) 

• Dra. Susana de Andrés do Campo - Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad de Valladolid. 

• Dra. Teresa Cabruja Ubach – Departamento de Psicología Social - Universidad de Girona. 

• Dra. Verónica Perales Blanco - Departamento de Bellas Artes - Universidad de Murcia. 

• Dra. Victoria Ferrer Pérez, Departamento de Psicología Social - Universidad de las Islas Baleares 

• Dra. Victoria Martínez Vérez - Área de Didáctica de la Expresión Plástica - Facultad de Educación de Palencia - Universidad de Valladolid.   

COMITÉ ORGANIZADOR 

• Alba Carrasco Cruz - Grupo de Investigación y Análisis Psicosocial  

• Dra. Cristina García Cuesta – Departamento de Historia del Arte – Universidad de Valladolid 

• Dra. Cristina Romera Tebar - Departamento de Geografía - Facultad de Educación de Palencia - Universidad de Valladolid. 

• Dr. Iván Sambade – Departamento de Filosofía - Facultad de Educación de Palencia - Universidad de Valladolid. 

• Dra. Mª Milagrosa Casado Sanz – iuFOR – Escuela Superior de Ingenierías Agrarias – Universidad de Valladolid. 

• Malena Aparicio Rodriguez - Grupo de Investigación y Análisis Psicosocial 

•  Dra. Márcia Tait - Departamento de Filosofía - Facultad de Educación de Palencia - Universidad de Valladolid. 

•  María José Fernández Quiñones - Grupo de Investigación y Análisis Psicosocial 

• Mayra Alejandra González Castillo - Grupo de Investigación y Análisis Psicosocial 

• Mohamed Achraf Chentouf - Grupo de Investigación y Análisis Psicosocial 

• Dra. Paula Gil Ruiz – Área de Didáctica Expresión Plástica - Universidad de León 

• Vanina Bianqui - Profesora Psicología en Universidad de Morón (Argentina)  

SECRETARÍA TÉCNICA: 

Irene González García - Proyecto «Escalera de Excelencia» (CLU-2025-2-07) - Instituto iuFOR «Unidad de Excelencia» de la Universidad de Valladolid». Financiado por la junta de Castilla y Léon y cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER «Europa impulsa nuestro crecimiento») 

ORGANIZADO POR:

• Grupo de Investigación y Análisis Psicosocial de la UVa  
• PID VirtFEM - Promoción virtual del feminismo y la igualdad - UVa 
• Máster de Estudios Feministas e Intervención para la Igualdad de la UVa 
• Grupo de Investigación GI22 - Psicología Social de la Federación Española de Sociología 

FINANCIADO POR:

Instituto de las Mujeres – Ministerio de Igualdad - Gobierno de España 

CON EL APOYO DE:

• Cátedra de Estudios de Género de la Universidad de Valladolid 
• Unidad de Igualdad, Delegación del Rector para la Responsabilidad Social Universitaria 
• Facultad de Educación de Palencia 
• Instituto de Investigación en Gestión Forestal Sostenible – iuFOR 
• Proyecto «Escalera de Excelencia» (CLU-2025-2-07) - Instituto iuFOR «Unidad de Excelencia» de la Universidad de Valladolid» 
• Vicerrectorado del Campus de la Yutera 
• Grupo de Investigación GI-4 Sociología Rural de la Federación Española de Sociología 

El II Encuentro Internacional de Estudios Feministas e Igualdad y el I Seminario Internacional de Investigación Feminista Rural (RURALFEM) convierte a la Universidad de Valladolid en punto de encuentro de la investigación sobre igualdad y medio rural

La Universidad de Valladolid celebrará en el Campus de La Yutera de Palencia el II Encuentro Internacional de Estudios Feministas e Igualdad y el I Seminario Internacional de Investigación Feminista Rural (RURALFEM), un foro científico que reunirá a especialistas nacionales e internacionales para reflexionar sobre los principales retos relacionados con la igualdad de género, el ecofeminismo, la sostenibilidad y el papel de las mujeres en los territorios rurales.

El encuentro, organizado por la Universidad de Valladolid en el marco del proyecto RURALFEM, cuenta con la participación de investigadoras de reconocido prestigio procedentes tanto de universidades y centros de investigación nacionales como internacionales. Este evento tendrá lugar los días 21, 22 y 23 de octubre de 2026. El plazo para presentar resúmenes se amplía hasta el 15 de agosto. Se espera que se convierta en un espacio de intercambio de conocimiento y cooperación científica en torno a los estudios feministas y la realidad del medio rural.

La celebración de este encuentro adquiere una especial relevancia en 2026, declarado Año Internacional de la Mujer Agricultora, por la ONU.

Programa:

18:00 h. - Los eclipses solares en el arte, la historia y las culturas del mundo. Fernando Buitrago Alonso (UVa).

18:30 h. - La física detrás de un eclipse. Rodrigo Hoyuelos Manso.

19:00 h. - Los ciclos de repetición de eclipses. Óscar Díaz Higuera (Asociación Astronómica de Palencia).

19:30 h. - Aprende y diviértete con la ciencia de un eclipse. Sara Abadía Varela.

Lugar: Centro Cultural Diputación de Palencia. Plaza de los Juzgados.

Acto de toma de posesión de la Vicerrectora del Campus de Palencia María Tejedor Mardomingo, el jueves, 25 de junio, a las 11:30 horas, en el Salón de Actos del Campus de la Yutera de Palencia.

Se trata de un vermú ambulante, que tendrá su comienzo en el Cedro Paseo de la Julia.

La charla "Lo esencial es invisible a los ojos: amigos silenciosos y números secretos de las plantas", será impartida por José Carlos Porto Rodríguez y Tamara Sánchez Gómez, contratados predoctorales en Modelización Forestal y Agricultura respectivamente,  y moderada por María Fernanda Nieto Ramiro.

Esta actividad está organizada por la asociación Iniciactiva, coorganizada desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación y en la que colabora la Escuela de Doctorado de la Universidad de Valladolid. Adjuntamos también el resumen de la charla: 

¿Tienen las plantas amigos, igual que nosotros? Y… ¿podemos utilizar los números para estudiarlas? Daremos respuesta a estas y muchas otras preguntas relacionadas con la vegetación que nos rodea, tanto la forestal, como la agrícola.

Las plantas no son individuos aislados. Siempre se encuentran asociadas a organismos microscópicos invisibles a nuestros ojos, como hongos, bacterias o virus beneficiosos, que en muchos casos ayudan a las plantas a nutrirse, a defenderse de patógenos, o a resistir condiciones extremas, como pueden ser los periodos de sequía. Estas “amistades” están presentes en todos los ecosistemas: campos agrícolas, pastos, riberas de ríos y bosques, entre muchos otros.

Para estudiar tanto las propias plantas, como el resto de los seres vivos ligados a ellas, se utiliza una de las ciencias más antiguas del mundo: las matemáticas. Los números están totalmente integrados en la naturaleza, aunque tampoco los veamos a simple vista. La diferencia es que, hoy en día, las matemáticas ya no ‘van’ sólo de escuadra, cartabón y calculadora, sino que se utiliza tecnología puntera tanto para la toma de datos de campo, como para su análisis posterior. Con estas herramientas se crean después modelos matemáticos, que nos permiten predecir cómo reaccionará la naturaleza del mañana a todos los cambios que vayan surgiendo.

El proyecto Green Campus de la Universidad de Valladolid (UVa) en Palencia busca transformar el Campus de La Yutera en un referente de sostenibilidad y calidad ambiental. Su programa de actividades abarca desde la mejora de la eficiencia energética hasta iniciativas de dinamización cultural.

El objetivo es transformar el recinto universitario en un espacio de sostenibilidad integral. El proyecto se enmarca dentro de las políticas de respeto al medio ambiente de la UVa, visibilizando áreas clave del campus como el Arboreto, un laboratorio natural dedicado a la docencia, la investigación y la conservación de la biodiversidad gestionado por la Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal (EIAF).

Pilares del Proyecto

-Sostenibilidad e Infraestructura: El campus avanza hacia el uso de energía limpia gracias al desarrollo de una Red de Calor por Biomasa y la construcción de edificios polifuncionales más ecológicos.

-Educación y Gestión: El proyecto promueve auditorías ambientales, el reciclaje, la movilidad sostenible y la integración de la Agenda 2030 en la comunidad universitaria.

-Cultura y Participación: Se organizan eventos y actividades que aúnan el disfrute del alumnado con la concienciación ecológica, bajo el paraguas del Vicerrectorado del Campus de Palencia

Décimo aniversario de la convocatoria para proyectos de I+D+i destinada a empresas del ámbito rural palentino.

Habrá una breve charla explicativa el 26 de mayo, abierta al público que tenga interés por participar.

Plazo de presentación:

Hasta el 15 de Junio, la empresas (y/o autónomos) presentan su posible necesidad de I+D+i a través de la plataforma de Diputación de Palencia.

https://sede.diputaciondepalencia.es/opensiac/action/eppublicaciondetalle?idPublicacion=189&te=CSB

Novedades:

• Pueden participar autónomos, pequeñas y medianas empresas.
• Este año la cuantía de los premios se ha vuelto a incrementar.

La Facultad de Educación de Palencia de la Universidad de Valladolid inaugurará un aula pionera en el ámbito universitario de Castilla y León: Espacios Flexibles de Formación y Aprendizaje (EFFA), un innovador espacio educativo ubicado en la antigua Aula 18 del Aulario del Campus La Yutera de Palencia. El acto tendrá una duración aproximada de una hora y media y contará con la presencia del Rector de la Universidad de Valladolid.

La nueva Aula EFFA nace tras meses de trabajo, coordinación e ilusión compartida entre diferentes agentes educativos e institucionales de la Universidad de Valladolid y de la ciudad de Palencia, con el objetivo de transformar el modelo tradicional de aula en un espacio flexible, dinámico e innovador. El proyecto toma como referencia el modelo de aulas EFFA impulsado por la Junta de Castilla y León en distintos centros educativos de la comunidad, dando el salto del espacio escolar al ámbito universitario.

Desde la Facultad de Educación de Palencia se pretende que este espacio se convierta en un referente de investigación e innovación docente tanto en la Universidad de Valladolid como a nivel autonómico y nacional, especialmente en el ámbito de la formación inicial y permanente del profesorado. Asimismo, el Aula EFFA busca fortalecer la conexión entre universidad, escuelas y ciudad, favoreciendo la colaboración, el intercambio de experiencias y la experimentación pedagógica conjunta.

La inauguración se plantea, además, como un acto diferente al formato institucional habitual. En esta ocasión, el verdadero protagonismo recaerá sobre el propio espacio y las distintas zonas que lo integran, concebidas para responder a los retos y necesidades de la educación del presente y del futuro.

El sábado 23 de mayo 20:15h en la Iglesia San José de Palencia se celebrará el Gran Concierto 20º Aniversario del “Coro de la Universidad de la Experiencia” del Campus de Palencia-Universidad de Valladolid. En el mismo se cuenta con la participación de la “Coral Peña Aguilón”, de Aguilar de Campoo; la “Coral Santa María de Alconada” de Ampudia; los “Talleres de Canto” de la Universidad Popular de Palencia y “Coro de la Universidad de la Experiencia” como anfitriones de tan magnífico evento, que convocará a casi 100 voces venidas de toda la provincia y todos bajo la dirección de nuestra directora, Ana Clara Vera Merino.

Entrada al concierto libre y gratuita.

El Coro de la Universidad de la Experiencia del Campus de Palencia de la Universidad de Valladolid, fue fundado en el curso 2005-2006, bajo la dirección de Marce Herranz y, desde enero de 2018, está dirigido por la soprano argentina Ana Clara Vera Merino.

El coro está formado por el alumnado del Programa Interuniversitario de la Experiencia de la sede de Palencia, una iniciativa de la Junta de Castilla y León en colaboración con las ocho Universidades públicas y privadas de la Comunidad, que permite a las personas mayores de 55 años disfrutar de la cultura y el encuentro potenciando que la universidad siga constituyéndose como un espacio intergeneracional en el que aprender y disfrutar.

De forma complementaria al programa, la Asociación de Alumnos y Exalumnos del PIEX, desarrolla actividades en las que participa el alumnado. Se disfruta del cine con el visionado de largometrajes y su posterior comentario colectivo; un grupo de alumnos prepara sus incursiones teatrales, y todos los martes, el grupo de coro del que actualmente forma parte casi una veintena de participantes realiza sus ensayos vocales.

A lo largo de su trayectoria, el Coro ha participado en numerosos eventos institucionales, culturales y solidarios, consolidándose como un referente en la música coral senior. Entre sus actuaciones más destacadas se encuentran actos de inauguración y clausura de los cursos del programa; ceremonias de entrega de títulos universitarios y de los premios de investigación de la comunidad de Castilla y León; concursos y certámenes de villancicos a nivel provincial; encuentros de coros y diferentes conciertos.

La exposición “El suelo: un mundo bajo nuestros pies” acerca al Campus de Palencia la importancia de los suelos para los ecosistemas, la producción y la salud humana,

La muestra, organizada por el Grupo de Innovación Docente QuimSOIL en el marco de un Proyecto de Innovación Docente de VirtUVa, reúne monolitos elaborados por estudiantes, fotografías premiadas por sociedades científicas y murales divulgativos sobre los suelos.

La muestra divulgativa permanecerá abierta durante dos semanas y podrá ser visitada tanto por la comunidad universitaria como por todas las personas interesadas en conocer mejor la importancia de los suelos.

La exposición se desarrolla en el marco del Proyecto de Innovación Docente de VirtUVa “Del aula al territorio y viceversa: aprendizaje activo y recursos abiertos para visibilizar el suelo”, impulsado por el Grupo de Innovación Docente QuimSOIL. Sus integrantes son profesorado y PTGAS del Área de Edafología y Química Agrícola de la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias de Palencia y PDI del Instituto de Investigación en Gestión Forestal Sostenible (iuFOR ) de la Universidad de Valladolid.

La muestra tiene como objetivo dar visibilidad a los suelos, un recurso esencial que con frecuencia pasa desapercibido, a pesar de su papel fundamental en el funcionamiento de los ecosistemas, la producción de alimentos y materias primas, la regulación del agua, el almacenamiento de carbono y la salud humana. Para ello, la exposición combina materiales docentes, científicos y divulgativos que permiten observar el suelo desde una perspectiva cercana, visual y aplicada.

Uno de los elementos centrales de la exposición son los monolitos de suelo elaborados por estudiantes de las asignaturas de Edafología y Climatología de distintos grados impartidos en el Campus de Palencia, entre ellos el Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural, el Grado en Enología, el Grado en Ingeniería Agrícola y del Medio Rural y el Grado en Ingeniería de las Industrias Agrarias y Alimentarias. Estos monolitos permiten apreciar de forma directa la diversidad de perfiles edáficos, sus horizontes, colores, estructuras y características, convirtiéndose en una herramienta de aprendizaje activo que conecta el aula con el territorio.

Además, en esta edición se incorporan fotografías premiadas por la Sociedad Española de la Ciencia del Suelo y por la Sociedad Española de Geografía, que contribuyen a mostrar la riqueza, diversidad y belleza de los paisajes edáficos, así como la estrecha relación entre suelo, territorio y actividad humana.

Con motivo de la exposición, el GID QuimSOIL ha elaborado también paneles divulgativos en los que se presentan algunas de las principales propiedades de los suelos y se explica su relevancia desde un enfoque accesible para todos los públicos. Estos materiales buscan fomentar la conciencia social sobre la necesidad de conocer, valorar y proteger un recurso natural indispensable, pero a menudo invisible.

La iniciativa refleja el compromiso del Grupo de Innovación Docente QuimSOIL con una enseñanza universitaria activa, abierta y conectada con la realidad ambiental y territorial, al tiempo que contribuye a acercar a la sociedad el conocimiento generado en la Universidad de Valladolid sobre un recurso clave para la sostenibilidad.

La jornada tiene por objetivo valorizar que los subproductos son una necesidad y una oportunidad. Por lo que en un contexto multidisciplinar, se organiza esta actividad divulgativa para dar a conocer oportunidades sobre los residuos orgánicos. El enfoque multidisciplinar, viene marcado porque se comentarán resultados de un proyecto nacional como es el de Valoracids y se harán visitas a las instalaciones de la ETS Ingenierías Agrarias, UVa en Palencia. Para conocer parte de esos desarrollos sobre la valorización de ácidos grasos.

También habrá una pequeña charla para presentar algunas acciones del programa TCUE sobre oportunidades de apoyo a ideas y divulgación de la cultura innovadora.

En la clausura de la actividad, el alumnado participará en un concurso de posters, sobre ideas en la valorización de residuos orgánicos, los cuáles han sido elaborados en el proyecto PID “Aprendizaje vivo: metodologías activas para el compromiso estudiantil en la gestión circular de residuos orgánicos”

El punto de encuentro será en el Aula 34 de la ETS Ingenierías Agrarias del Campus La Yutera de Palencia.

La Facultad de Educación del Campus de La Yutera acogerá la V Jornada de Radios Escolares de la Provincia de Palencia, un encuentro que reunirá a alumnado y profesorado de 29 centros educativos de toda la provincia. La iniciativa tiene como objetivo consolidar la red de radios escolares como una herramienta de innovación educativa, comunicación y aprendizaje activo.

A lo largo de la jornada, los participantes podrán aprender y experimentar en distintos talleres vinculados al mundo radiofónico, como edición de grabaciones, creación de escaletas y guiones, doblaje, locución y otras habilidades comunicativas esenciales.

La cita pretende convertirse en un espacio de intercambio de ideas, creatividad y colaboración, dejando experiencias y aprendizajes que acompañen a alumnado y docentes más allá de las aulas. 
 

Presentación y programa de la V Jornada de Radios Escolares de la provincia de Palencia

El Instituto de Estudios Europeos de la Universidad de Valladolid organiza las Jornadas '40 años de la integración de España en la Unión Europea' durante los días 6, 7 y 8 de mayo.

El campus de Palencia acoge las siguientes actividades: 

Jueve 7 de mayo

• 9 horas: Mesa redonda 'Cuestiones sociales y Salidas profesionales y búsqueda de empleo en la UE'

El Campus de La Yutera acoge la IV edición del Desfile de moda SOStenible y cuerpos diverSOS, organizado desde el Grado de Educación Social de la Facultad de Educación de Palencia. Se trata de una actividad de carácter social y educativa que pretende sensibilizar sobre la diversidad de cuerpos y el consumo abusivo de ropa. Una jornada lúdica y reivindicativa abierta a toda la ciudadanía para festejar nuestros cuerpos y apoyar la moda sostenible.

Además de acudir para disfrutar del desfile, se podrá participar en un intercambio de ropa con las personas asistentes. Todos y todas  tenemos en casa ropa que no usamos, pero que otra persona estaría encantada de lucir. Por eso os pedimos nuevamente, como en las anteriores ediciones, que reviséis vuestros armarios, dejéis atrás cualquier tipo de prejuicio y os acerquéis al Campus al IV Desfile de moda SOStenible y cuerpos diverSOS. 

BIP HEALTH, AGROECOLOGY, AND SOCIETY

Desde la Facultad de Enfermería de la Universidad de Valladolid se organiza el Erasmus Blended Intensive Programme (BIP) HEALTH, AGROECOLOGY, AND SOCIETY, una experiencia formativa innovadora que apuesta por un aprendizaje activo, interdisciplinar y conectado con la realidad.

Bajo la coordinación de la Dra. María José de Dios Duarte, un grupo de profesores de la Facultad de Enfermería (Campus Miguel Delibes, Valladolid) y de la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias (Campus La Yutera, Palencia) impulsan esta iniciativa académica internacional.

A través de una perspectiva transdisciplinar y la integración de áreas como las ciencias de la salud, agrarias, forestales, agroecología y ciencias sociales, el BIP promueve una visión holística del bienestar humano, la sostenibilidad ambiental y la equidad social.

La idea general de este curso Erasmus BIP se fundamenta en el aprendizaje colaborativo, internacional y basado en la experiencia, la co-creación de conocimiento desde la diversidad cultural y la formación de profesionales comprometidos con un futuro sostenible.

Este programa combina herramientas digitales, trabajo presencial y aprendizaje en contextos reales, fomentando una actitud crítica, responsable y transformadora. Alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible:

• ODS 3 – Salud y bienestar
• ODS 4 – Educación de calidad
• ODS 10 – Reducción de desigualdades
• ODS 12 – Producción y consumo responsables
• ODS 13 – Acción por el clima
• ODS 15 – Vida de ecosistemas terrestres

#ErasmusBIP #UniversidadDeValladolid #EducaciónInternacional #Sostenibilidad #ODS #InnovaciónEducativa

Del 4 al 8 de mayo de 2026, la Escuela Técnica Superior de Agricultura (ETSIIAA) será la sede de la Spring School organizada como parte de la iniciativa internacional ForestPost Project 'Modernisarion of Master Programmes to Support the Transformation of the Forest Sector towards Ukraine's Post-War Green Rebuilding'.

Doce profesores de tres instituciones nacionales ucranianas - Ukrainian National Forestry University (UNFU, Lviv), the National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine (NUBiP, Kyiv), and the State Biotechnological University (SBTU, Kharkiv) -colaborarán con el profesorado de la UVa para intercambiar conocimientos académicos. El objetivo principal es evaluar la innovación pedagógica en la educación superior forestal, con especial énfasis en los modelos de formación dual y las metodologías didácticas modernas. En el contexto más amplio de la reconstrucción verde de Ucrania tras la guerra, los participantes evaluarán críticamente el diseño y el desarrollo de planes de estudio basados en los bosques.

El programa de la Escuela de Primavera incluye seminarios académicos en el Campus “La Yutera” de la UVa en Palencia, junto con excursiones a zonas forestales de Castilla y León, España. Esta actividad forma parte del Paquete de Trabajo 3 (FORESTPOST WP3), centrado en el desarrollo de recursos humanos.

LA ETNIA BIJAGÓ
RESISTENCIA CULTURAL MATRILINEAL

La Facultad de Educación del Campus de La Yutera (Palencia) y el Grado en Antropología Social y Cultural organiza, junto con el Observatorio de Estudios Africanos, la Asociación El Barral, Aldea Solidaria, Umoya y la Fundación Jiménez-Arellano Alonso, una jornada dedicada a profundizar en la realidad sociocultural del pueblo bijagó, uno de los grupos étnicos más singulares de la costa atlántica africana. Esta actividad forma parte de un esfuerzo conjunto por acercar al ámbito académico perspectivas africanas contemporáneas, visibilizando la diversidad cultural del continente y favoreciendo el diálogo entre universidad, organizaciones sociales y ciudadanía. 

La jornada comenzará el 29 de abril a las 12.00h en el Aula DS18 (Edificio D, Planta Sótano) del Campus de la Yutera (Palencia) con una presentación oficial y un breve contexto histórico-político de Guinea Bissau y de la región. A continuación contaremos con Iris Cardiel, cooperante en la región y que ha impulsado diferentes proyectos de desarrollo en el archipiélago, que impartirá la ponencia "Rasgos identitarios de la etnia bijagó". Para ampliar la perspectiva, se proyectará el documental “Reinas de Orango”, una obra que se adentra en la vida cotidiana de las comunidades bijagó del Parque Natural de Orango y muestra el papel fundamental de las mujeres en la gestión social, ritual y medioambiental del archipiélago. Finalmente, se abrirá un foro de reflexión y debate, donde estudiantes, docentes y representantes de las organizaciones participantes podrán compartir interpretaciones, dudas y aportaciones.

La Facultad de Comercio y Relaciones Laborales organiza una jornada dedicada a conocer el recorrido profesional del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, en la que van a participar antiguos alumnos y alumnas del centro.

Abre la jornada Andrea Castrillo, presidenta del Colegio de Graduados Sociales de Palencia.
A continuación, se desarrollará una Mesa redonda con Pablo Albarrán, asesor laboral en Gestión 3; Nerea Ortega, People & Organization Specialist en Cerealto; Miguel Pascua, cofundador de Talenttium; Laura Ruiz, inspectora de Trabajo y Seguridad Social en prácticas; y Sofía Soriano, directora de delegación de Adecco Group.

La Universidad de Valladolid, a través del Vicerrectorado del Campus de Palencia, presenta e inaugura el ARBORETO del Campus de Palencia. Un proyecto que ordena y pone en valor la diversidad vegetal del espacio universitario, integrándola en la actividad docente, investigadora y de sensibilización ambiental.

Contará con la intervención de representantes académicos y del equipo responsable del proyecto, así como la presencia de autoridades locales y provinciales a la que proseguirá con un paseo guiado por el arboreto para conocer sobre el terreno las especies catalogadas y los recursos de interpretación desarrollados.

El Arboreto del Campus de Palencia es un proyecto impulsado por el Vicerrectorado del Campus que consiste en poner el patrimonio florístico acumulado en los espacios ajardinados del Campus al servicio de la comunidad universitaria, los escolares y el conjunto de la ciudadanía, con el objeto de lograr una mayor sensibilización hacia los espacios verdes urbanos mediante el conocimiento de su vegetación arbórea y arbustiva.

El Arboreto del Campus Universitario de Palencia parte del inventario florístico revisado y actualizado entre abril y agosto de 2025. En dicho inventario se han catalogado un total de 112 especies distintas (86 en la Yutera y 52 en los Jardines de la ETSIA), de las que 26 se encuentran en ambos sectores, lo que habla de la diversidad y la riqueza florística contenida en este espacio universitario. Para valorar adecuadamente la importancia de este arboreto ha de tenerse en cuenta que en el campus se reúnen prácticamente la mitad de las especies plantadas en la ciudad de Palencia. Se trata de una colección en la que se combinan especies autóctonas con otras empleadas en las repoblaciones forestales y especies ornamentales pertenecientes a otros universos florísticos y adaptadas a las condiciones de este medio.

Se puede acceder a los detalles del proyecto en la web del Campus de Palencia, a través del siguiente enlace https://www.palencia.uva.es/arboreto/

"El viaje de Goti" es un cuento infantil escrito por Marina Getino (egresada de la ETSIIAA de Palencia) y por Ruth Martín (PAYUD en la ETSIIAA e investigadora del iUFOR).

La presentación tendrá lugar en el Centro Cultural Lecrác de Palencia.

El acto será presentado por la periodista y comunicadora May Chaparro Muñoz y se celebrará en el espacio cultural situado en la avenida de Valladolid, 26. La convocatoria está dirigida a medios de comunicación y personas interesadas en conocer esta nueva propuesta editorial. La presentación del cuento se dirigirá especialmente a público familiar con niños y niñas pequeños. 

El Profesor Jan Šturma (Charles University, Praga), experto internacional en ecología urbana y restauración del paisaje, impartirá dos conferencias sobre cómo transformar espacios urbanos degradados en oportunidades para la biodiversidad y el desarrollo sostenible:
 

FECHA

 20 abril | 12:00 h a 14:00h
Conversión de espacios degradados (“terrain vagues”)

27 abril | 12:00 h a 14:00h
Proyecto del parque periurbano Soutok (Praga, +1.600 ha)

Dos sesiones para explorar soluciones reales a los retos urbanos en Europa, combinando ciencia, planificación y sostenibilidad.

LUGAR
Sala polivalente, Campus “La Yutera”
 Ambas conferencias podrán seguirse en línea y estarán abiertas al público general.

INSCRIPCIONES AQUÍ 

SALAS VIRTUALES

• 20/04/2026: 

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• 27/04/2026:

https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fmeet%2F3708182709566%3Fp%3DCQHRPzJWWgWotvFRMy%26anon%3Dtrue&type=meet&deeplinkId=efa011d8-1283-45d2-a41b-d5d3f382eae9&directDl=true&msLaunch=true&enableMobilePage=true&suppressPrompt=true

Organizan: ECORESUVA e iuFOR

Colaboran: ETSIAA-UVa

La incorporación de los hombres al logro de la igualdad de género es un reto fundamental del presente, tal y como reflejan diferentes directivas y recomendaciones de carácter internacional, entre ellas, la Declaración del 25 de noviembre de 2003 de la Secretaría General de Naciones Unidas.
En este marco ético y normativo, la Facultad de Educación de Palencia ha organizado un taller coeducativo para la promoción de masculinidades igualitarias constituido por dos sesiones de una hora cada una.
En la primera sesión, se analizan la construcción sociocultural de las masculinidades sexistas y sus consecuencias sociales. El objetivo fundamental es desaprender modos de ser hombre que entrañan tanto violencias hacia las mujeres, como violencias hacia sí mismos, principalmente a través de conductas de riesgo y escasez de cuidados para una salud física y emocional deseable.
En la segunda sesión, se ofrecerán herramientas socioeducativas específicas, propias del trabajo en grupos de hombres de diferentes índoles (situación de exclusión social, drogodependencias, grupos de trabajo personal…), siempre con vistas a su resocialización desde una perspectiva inclusiva e igualitaria.

El taller estará a cargo de Daniel Leal González, Coordinador del Programa Municipal de “Hombres por la Igualdad” del Ayuntamiento de Jerez de la Frontera.
Organiza: Iván Sambade Baquerín. Dpto. de Filosofía, Facultad de Educación de Palencia y Cátedra de Estudios de Género de la Universidad de Valladolid.

Se proyectará el documental Casa en Tierra Ajena, que trata sobre la migración forzada de Centroamérica a Estados Unidos y los procesos de extractivismo, desposesión y violencia implicados.

Se trata de un documental realizado por un equipo interdisciplinar de la Universidad de Costa Rica, basado en el libro No más muros de Carlos Sandoval, de interés para la comunidad universitaria y para la ciudadanía en general.

Además, contaremos con la presencia de la directora del documental Ivannia Villalobos, socióloga y productora audiovisual, con quien podremos compartir preguntas y debate. 

Entrada libre hasta completar aforo.

Salón de grados.

- Inauguración a cargo del Sr. Rector, Antonio Largo Cabrerizo

- Intervención del equipo decanal. Sede Palencia: Ana María Ortega, Secretaria Académica e Ignacio García-Valdecasas, Vicedecano Estudiantes y Extensión Universitaria

- Palabras por parte del Profesor Dámaso Francisco Javier Vicente Blanco

- Intervención a cargo del Sr. Decano, José Antonio Salvador Insúa

- Intervención y clausura por parte del Sr. Rector

Entrada Aula 23

- Descubrimiento placa conmemorativa de José Antonio Orejas Casas

- Breve pieza musical de violines

Sala de Exposiciones

- Momento de encuentro en torno a una mesa junto a un vino español

- Despedida

El Vicerrector del Campus, Julio Javier Diez Casero presidirá la inauguración de esta exposición, junto con la intervención de los artistas que la han llevado a cabo, a través de video conferencia, ya que ellos residen en Canadá.

La obra de los artistas canadienses, Claire Kujundic  y Bill Horne, constituye una poderosa síntesis entre arte, ciencia y conciencia ambiental, al traducir en lenguaje visual uno de los procesos más devastadores que afectan actualmente a los ecosistemas forestales: la interacción entre cambio climático y globalización biológica.

 A través de sus piezas, los artistas toman como referencia el impacto del escarabajo descortezador Dendroctonus ponderosae, cuya expansión ha sido favorecida por el aumento de temperaturas y la reducción de inviernos extremos que antes limitaban sus poblaciones. Este insecto, en simbiosis con hongos asociados como Ophiostoma minus, coloniza los tejidos del árbol, excavando complejas galerías bajo la corteza que interrumpen el flujo de savia y conducen a la muerte del hospedador. Paralelamente, el hongo contribuye al deterioro de la madera, generando tonalidades oscuras características que evidencian el proceso de infección.  Kujundic y Horne transforman estos patrones biológicos en elementos estéticos, reproduciendo las intrincadas galerías y los contrastes cromáticos como metáforas visuales de un desequilibrio ecológico profundo.

 Su trabajo no se limita a la representación, sino que actúa como una llamada de atención: millones de hectáreas de bosques de coníferas en Canadá han sido devastadas por esta interacción entre organismos y factores globales, reflejando cómo las actividades humanas y el cambio climático alteran dinámicas naturales a gran escala. En este sentido, la exposición invita al espectador a reconocer, comprender y, sobre todo, visualizar un fenómeno que a menudo permanece oculto tras la aparente quietud del paisaje forestal, convirtiendo el arte en una herramienta de divulgación y sensibilización frente a los desafíos ambientales contemporáneos.

Las XVII Jornada Avances en Técnicas Enológicas  tratarán sobre la innovación y tecnología para el futuro del vino. Está organizada por profesores de la ETSIIAA de Palencia del el grupo ENOBIOTEC, un equipo multidisciplinar integrado por investigadores de la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias de Palencia de la Universidad de Valladolid).

Esta Jornada, con carácter anual, se lleva celebrando desde el año 2008, en la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Agrarias en el Campus de Palencia de la Universidad de Valladolid.

Tiene como objetivo difundir las novedades tecnológicas y biotecnológicas del sector vitivinícola que más interés y futuro tienen en la actualidad. A lo largo de estos años han participado como ponentes diversos investigadores, empresas y organismos del sector vitivinícola, nacionales e internacionales, que intercambian conocimientos con el propósito de mejorar y potenciar la calidad de los vinos.

Está dirigida a técnicos, profesionales, estudiantes y a toda persona interesada en la viticultura y la enología, y está coordinada por el grupo de investigación ENOBIOTEC.

Taller Fancine en el Aula Polivalente del Campus de Palencia, los universitarios podrán asistir al  Taller de Fanzine feminista, dentro de las actividades programadas por el día 8M.

El taller de fanzine feminista se centra en la creación colectiva de un fanzine como herramienta de reflexión y expresión. En él se dará voz a las distintas cuestiones que atraviesan la historia del feminismo, fomentando el diálogo y el intercambio de experiencias. El trabajo se desarrollará de manera colaborativa mediante una dinámica rotativa que finalizará con una puesta en común de los fanzines creados, reflexionando colectivamente sobre los resultados y explorando cómo articularlos y compartirlos como un trabajo en grupo.

Para reconocimiento de créditos preguntar en igualdad.asuntos.sociales@uva.es

La obra de la artista Claire Kujundic constituye una poderosa síntesis entre arte, ciencia y conciencia ambiental, al traducir en lenguaje visual uno de los procesos más devastadores que afectan actualmente a los ecosistemas forestales: la interacción entre cambio climático y globalización biológica.

 A través de sus 16 piezas, recientemente donadas a la Universidad de Valladolid, Kujundic toma como referencia el impacto del escarabajo descortezador Dendroctonus ponderosae, cuya expansión ha sido favorecida por el aumento de temperaturas y la reducción de inviernos extremos que antes limitaban sus poblaciones. Este insecto, en simbiosis con hongos asociados como Ophiostoma minus, coloniza los tejidos del árbol, excavando complejas galerías bajo la corteza que interrumpen el flujo de savia y conducen a la muerte del hospedador. Paralelamente, el hongo contribuye al deterioro de la madera, generando tonalidades oscuras características que evidencian el proceso de infección.  Kujundic transforma estos patrones biológicos en elementos estéticos, reproduciendo las intrincadas galerías y los contrastes cromáticos como metáforas visuales de un desequilibrio ecológico profundo.

Su trabajo no se limita a la representación, sino que actúa como una llamada de atención: millones de hectáreas de bosques de coníferas en Canadá han sido devastadas por esta interacción entre organismos y factores globales, reflejando cómo las actividades humanas y el cambio climático alteran dinámicas naturales a gran escala. En este sentido, la exposición invita al espectador a reconocer, comprender y, sobre todo, visualizar un fenómeno que a menudo permanece oculto tras la aparente quietud del paisaje forestal, convirtiendo el arte en una herramienta de divulgación y sensibilización frente a los desafíos ambientales contemporáneos.

• Entrada: Libre y gratuita
• Lugar: Sala de exposiciones del Edificio A (Aulario), Campus La Yutera de Palencia.

PROGRAMA

12:00 h. Apertura del acto a cargo del Vicerrector del Campus de Palencia, Dr. D.
Julio Javier Diez Casero.

-Intervención del delegado Territorial de la Junta de Castilla y León, D. José
Antonio Rubio Mielgo.

-Intervención de la directora provincial de educación, D. ª M.ª Pilar Alonso
Celada.

-Intervención del director del área del Bachillerato de Investigación y Excelencia
de la UVa, D. Carlos Torres Cabrera.

-Intervención de los representantes de los decanatos de las Facultades de
Educación, Dª. Sonia Ortega Gaite, decana, y de la Facultad de Comercio y
Relaciones Laborales, D. ª Ana María Ortega Álvarez, secretaria académica
respectivamente.

-Intervención del Ayuntamiento de Palencia: D. ª Miriam Andrés Prieto,
alcaldesa, D. Orlando Castro Trigueros, concejal de actividad físico-deportiva y
salud, y educación.

-Intervención de D. ª Lourdes Llorente de Vena y Sergio Valiente Rodríguez,
autores de sendos capítulos.

-Entrega de ejemplares.

Clausura del acto a cargo de D. ª Asunción Alfonso Díez, directora del IES Alonso
Berruguete y las coordinadoras del BIE en Humanidades y Ciencias Sociales del
Campus de Palencia, D. ª Gloria Fernández Sánchez-Escribano, coordinadora en
el Instituto, y D. ª M.ª Carmen Fernández Tijero, coordinadora en la Universidad.

Formación presencial de dos horas dirigida al alumnado del Campus La Yutera (Facultad de Educación), centrada en el análisis de la brecha de género y las desigualdades de género en las relaciones eróticas, así como en el papel de la educación sexual con perspectiva de género como herramienta clave para su prevención y transformación.

A través de un enfoque sexológico, feminista y basado en los derechos sexuales y reproductivos (que son derechos humanos), la formación abordará contenidos como: la influencia de la pornografía en la construcción desigual del deseo y del placer; la brecha orgásmica; la brecha en el uso de métodos anticonceptivos hormonales; los roles y estereotipos de género en la sexualidad; los modelos de goce construidos desde parámetros androcéntricos que invisibilizan las diferencias anatómicas; la censura de la desinhibición del deseo masculino frente a la vulneración del placer femenino; las violencias sexuales etc.

Inscripciones en este enlace  y código QR en el cartel del evento.

Un espectáculo que combina música en directo, narración y análisis histórico-literario para acercar al público a la comprensión de este poema milenario desde un enfoque riguroso, ameno y participativo. La actividad ha sido organizada por la Facultad de Educación de Palencia.

La propuesta, interpretada por Fernando Lezcano Barbero y Ángel Arnaiz Maté, presenta una lectura contextualizada de “El Cantar de los Cantares” —conocido por su presencia en la tradición bíblica— resaltando su dimensión literaria como recopilación de poemas de amor de más de dos mil años de antigüedad. El formato alterna explicación y escena musical: el espectáculo incluye 14 canciones basadas en fragmentos del texto, construidas sobre ritmos sencillos que buscan realzar la belleza de los versos, y una presentación divulgativa apoyada en conocimiento académico (lingüística, historia, estudios de lengua y literatura hebrea) formulada para público no especialista, con presencia de humor “amable y respetuoso”.

El objetivo es ofrecer una experiencia educativa y cultural que fomente la apreciación estética y el pensamiento crítico, conectando pasado y presente y favoreciendo que el público se acerque al texto con una mirada renovada. Con una duración aproximada de 90 minutos, está recomendado a partir de 15 años. La entrada es gratuita hasta completar aforo.

El espectáculo ha sido presentado previamente en la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos y en acciones formativas vinculadas al profesorado de Secundaria a través del CFIE de Burgos.

La exposición está organizada por el «GIR Franquismo y Transición en Castilla y León. Historia con fuentes orales» de la Universidad de Valladolid, en colaboración con la Junta de Castilla y León y el Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo. Asimismo, ha sido comisariada por Santiago de Pablo Contreras, catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad del País Vasco, y por David Mota Zurdo, profesor titular de Historia Contemporánea de la Universidad de Valladolid, que ha adaptado la exposición a la sede palentina de la citada universidad.

Relato audiovisual y memoria del terrorismo

La muestra pone el foco en el enorme poder de los productos audiovisuales para fijar imágenes y percepciones colectivas sobre la historia reciente. De hecho, el título «De figurantes a protagonistas» es en sí mismo una invitación a la reflexión, porque recoge el cambio progresivo en la imagen que el cine ha proyectado de las víctimas del terrorismo. Durante décadas, como se observa en la muestra, las víctimas fueron un elemento del attrezzo, relegadas a un espacio subsidiario, vinculado al momento de su asesinato. Una ausencia de la que, sin embargo, el cine no fue el único responsable: fue reflejo de la sociedad, del silencio y ostracismo en que vivieron las víctimas, donde imperó el miedo y los tabúes, así como mantras como «el algo habrá hecho». Entre las décadas de 1970 a 1990, los años más mortíferos del terrorismo en España, el cine, al igual que la sociedad, invisibilizó a las víctimas y las sumergió en una profunda soledad. Todo cambió a partir de 1997, tras el asesinato de Miguel Ángel Blanco. Fue entonces cuando el audiovisual, al igual que la mayor parte de la sociedad, contribuyeron a situar a las víctimas en el centro del relato.

Películas de ayer y de hoy

La exposición contextualiza, por tanto, el paso de la invisibilidad al reconocimiento, desde los años de la Transición hasta la actualidad, repasando títulos clave como Comando Txikia (1976), Operación Ogro (1979), El proceso de Burgos (1979) o La fuga de Segovia (1981) hasta llegar a producciones recientes como La infiltrada (2024). Estamos ante un recorrido que permite observar cómo ETA apareció inicialmente romantizada, caracterizada como reacción a la represión franquista. Ahí, las víctimas desaparecieron de un relato que se mantuvo inalterable hasta la década de 1990. Fue entonces cuando se produjeron los primeros cambios, pues el foco se empezó a desplazar hacia las víctimas. Esto evidenció un cambio ético y narrativo en el cine, fruto del empuje social y el rechazo de la sociedad civil al terrorismo. Precisamente, esto se subraya así en la exposición, considerando que el cine, como reflejo de la sociedad, contribuyó a generar actitudes, conciencia histórica y memoria colectiva.

Estamos, pues, ante una muestra de marcado carácter didáctico y divulgativo: una oportunidad para acercar el conocimiento histórico a públicos que habitualmente no acceden a la investigación académica. Porque el cine es una puerta de entrada para comprender el fenómeno del terrorismo y sus consecuencias humanas en un contexto donde se están llevando a cabo diferentes batallas por imponer un relato sobre la memoria traumática del terrorismo.

• Entrada: Libre y gratuita

La Sala de Exposiciones del Campus de La Yutera acoge hasta el 12 de marzo la muestra  “De figurantes a protagonistas: las víctimas de ETA en el cine” que analiza la evolución del tratamiento de la organización terrorista y sus víctimas en el medio audiovisual durante los últimos cincuenta años
 
La exposición está organizada por el «GIR Franquismo y Transición en Castilla y León. Historia con fuentes orales» de la Universidad de Valladolid, en colaboración con la Junta de Castilla y León y el Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo. Asimismo, ha sido comisariada por Santiago de Pablo Contreras, catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad del País Vasco, y por David Mota Zurdo, profesor titular de Historia Contemporánea de la Universidad de Valladolid, que ha adaptado la exposición a la sede palentina de la citada universidad.

"Doctorado 360º: Orientación y oportunidades"

La Escuela de Doctorado de la Universidad de Valladolid celebra el viernes 6 de febrero una sesión informativa sobre los estudios de doctorado y sus oportunidades. Tendrá lugar de forma presencial en el Aula Polivalente del Campus de la Yutera (Avenida Madrid, 50 - 34004 Palencia) a las 12:00 h. 

Esta sesión está destinada tanto a personas directoras/tutoras de tesis (actuales y potenciales), como a estudiantes de doctorado y personal docente e investigador en general. Está abierta a estudiantes de máster y de grado con interés en la carrera investigadora.

Se orientará a los asistentes en aspectos clave en la realización de una tesis doctoral. También se darán a conocer las oportunidades de internacionalización ofrecidas por el Servicio de Relaciones Internacionales (RELINT) así como iniciativas en colaboración entre dicho servicio y la EsDUVa. 

La sesión se impartirá en castellano. Se emitirá certificado de asistencia: para ello, se requiere inscripción previa en esta plataforma de Eventos UVa.

PROGRAMA

• Presentación de la Escuela de Doctorado

• Orientación en los estudios de doctorado:

  •  modalidades de tesis

  • actividades formativas

  • seguimiento de doctorado

  • hitos académicos a alcanzar para el depósito

• Mención doctorado industrial

• Internacionalización del doctorado: cotutelas y mención doctorado internacional

• Ayudas de movilidad y oportunidades de internacionalización del Servicio RELINT

PARTICIPANTES

José Ramón González (Director de la EsDUVa)

Cristina García (Subdirectora de Másteres y Doctorado Industrial de la EsDUVa)

Teresa Pérez (Secretaria Académica de la EsDUVa)

Pilar Velasco (Subdirectora de Relaciones Internacionales de la EsDUVa)

Representante de RELINT

El Campus de la UVa en Palencia acoge una exposición fotográfica y la proyección de un corto documental enmarcados en el proyecto de I+D TCIEM (Transversalidad, Creatividad e Inclusión en Proyectos Musicales Escolares). La muestra registra el proceso y los resultados de una investigación desarrollada en doce centros educativos españoles, con el objetivo de analizar, desde una perspectiva empírica, la eficacia de los enfoques transversales e interdisciplinares en la educación.

Esta iniciativa se enmarca en una visión de la educación como proceso holístico, donde las artes actúan como catalizadoras de aprendizajes profundos y donde se forman no solo profesionales preparados para la economía del conocimiento, sino también ciudadanos críticos, creativos, empáticos y comprometidos con su entorno.

La presentación pública de la exposición tendrá lugar el día 26 de enero de 2026 la Sala de Exposiciones del Aulario del Campus de la Yutera  y contará con la presencia del vicerrector del Campus de Palencia, la decana de la Facultad de Educación además de otras autoridades académicas. El acto está dirigido a maestros y maestras en ejercicio, estudiantes de los grados de Educación, educadores y educadoras, y a todas aquellas personas interesadas en la innovación educativa, el trabajo por proyectos y el potencial de la música como herramienta pedagógica.
 

El Centro Cultural Lecrác acoge el jueves 18 de diciembre de 2025 a las 17:00 la mesa redonda “Paisaje lingüístico y visual de la ciudad de Palencia desde una mirada adolescente”, un encuentro organizado por miembros del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y el GIR Trans_REAL_Lab junto con alumnos del BIE del IES Alonso Berruguete.

Se trata de un espacio de diálogo donde jóvenes adolescentes y especialistas compartirán su mirada sobre cómo se construye y se vive la identidad urbana a través de sus paisajes lingüísticos y visuales.

En el marco de las asignaturas de Antropología de la Sexualidad y Antropología del Desarrollo y con motivo del Día Internacional de los DDHH, el miércoles 10 de diciembre, mantendremos un conversatorio con Rosanna Marzán, educadora social y abogada, donde nos explicará su trabajo como defensora de Derechos en República Dominicana, así como la realidad de las personas LGBTI+ en su país.

Salón de Grados de la Facultad de Educación del Campus La Yutera de la UVa, de 10:00 a 11:00 horas.

El objetivo de la actividad es la difusión del uso de la Comunicación No Violenta en el ámbito universitario para promover relaciones e interacciones sociales más satisfactorias. En la actualidad, la idea de una sociedad pacífica, no autoritaria y donde todo el mundo pueda tener una vida más satisfactoria, también debe ser trasladada al ambiente académico-universitario de las diferentes facultades de educación en las cuales se forman los futuros docentes que, de una u otra forma, reproducirán en el estudiantado en formación la manera de comportarse y relacionarse con otros seres humanos.

Esta actividad será impartida por la Pedagoga Ana Garcillán Rueda quien es formadora y experta en el tema de la Comunicación No Violenta.

Está dirigida al profesorado de la UVa, Estudiantes de las titulaciones de Grado en Educación Infantil y Primaria, y, docentes de diferentes centros escolares y niveles educativos.

La actividad se impartirá en horarios de mañana y tarde, con una duración de tres horas en cada jornada, con el mismo contenido programado. Es necesario la inscripción previa. 

A continuación, se podrá formalizar la inscripción gratuita en el horario de la tarde: 16:00 a 19:00 horas.

El objetivo de la actividad es la difusión del uso de la Comunicación No Violenta en el ámbito universitario para promover relaciones e interacciones sociales más satisfactorias. En la actualidad, la idea de una sociedad pacífica, no autoritaria y donde todo el mundo pueda tener una vida más satisfactoria, también debe ser trasladada al ambiente académico-universitario de las diferentes facultades de educación en las cuales se forman los futuros docentes que, de una u otra forma, reproducirán en el estudiantado en formación la manera de comportarse y relacionarse con otros seres humanos.

Esta actividad será impartida por la Pedagoga Ana Garcillán Rueda quien es formadora y experta en el tema de la Comunicación No Violenta.

Está dirigida al profesorado de la UVa, Estudiantes de las titulaciones de Grado en Educación Infantil y Primaria, y, docentes de diferentes centros escolares y niveles educativos.

La actividad se impartirá en horarios de mañana y tarde, con una duración de tres horas en cada jornada, con el mismo contenido programado. Es necesario la inscripción previa. 

A continuación, se podrá formalizar la inscripción gratuita en el horario de la mañana: 10:00 a 13:00 horas.

La Universidad de Valladolid, a través del Vicerrectorado del Campus de Palencia, organiza un concierto especial que tendrá lugar en el Teatro Principal de Palencia el jueves 27 de noviembre de2025 a las 21:00h.

El evento contará con la actuación de Rufus T. Firefly, una de las bandas más destacadas del panorama musical actual.

- Lugar: Teatro Principal de Palencia

- Fecha: 27 de noviembre de 2025

- Hora: 21:00 h

- Precio: Entrada general: 10 € (5 € miembros UVa)

- Venta de entradas: https://www.notikumi.com/

Con la colaboración de la Diputación de Palencia y el Ayuntamiento de Palencia.

Sobre el artista:

Rufus es una formación reconocida en la escena indie nacional, caracterizada por su sonido envolvente y letras profundas. Con varios discos aclamados por la crítica, han participado en festivales de referencia y cuentan con una sólida base de seguidores. Su propuesta combina influencias del rock alternativo y la electrónica, ofreciendo una experiencia única en directo.

La Facultad de Educación de Palencia de la Universidad de Valladolid acoge el miércoles 26 de noviembre de 2025, de 10:00 a 12:00 horas, el cinefórum “Muerte en Amara”, una actividad cultural que invita a reflexionar sobre la memoria de la violencia terrorista y el papel que ocupan los profesionales de la educación en el fomento de la cultura de paz.

El encuentro contará con la presencia de Aitor González de Langarica, director del documental “Muerte en Amara”, que participará en un conversatorio con el público tras la proyección del film. La sesión busca fomentar el pensamiento crítico y el diálogo en torno a la representación audiovisual de la violencia y conocer sus huellas sociales.

La película, estrenada en el Festival de Cine y Derechos Humanos de San Sebastián en 2024, documenta la investigación del atentado terrorista que en 1960 se produjo en la estación de tren del barrio de Amara de la capital guipuzcoana, donde la niña de 20 meses Begoña Urroz murió como consecuencia del estallido de una bomba. Inicialmente, el artefacto se atribuyó a ETA, pero el documental revela, a través de la investigación de Gaizka Fernández y Manuel Aguilar, que fue obra de otra organización: el DRIL (Directorio Revolucionario Ibérico de Liberación).

La actividad está dirigida por el profesor David Mota Zurdo y pensada para estudiantes, docentes y público general. Asimismo, se enmarca en la convocatoria de Actividades Académicas, Culturales y Sociales 2025-2026 de la Facultad de Educación de Palencia.

LA ENTRADA ES GRATUITA HASTA COMPLETAR AFORO

Inscripciones en david.mota@uva.es

El miércoles 26 de noviembre, la Facultad de Educación de Palencia celebra la novena edición de las Jornadas "Creciendo en Educación ", un evento educativo que tiene como objetivo fomentar el aprendizaje activo de los estudiantes a través del uso de metodologías innovadoras, como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). En esta edición, centrada en “las instalaciones juego” se pone en práctica el uso de materiales inclusivos y creativos que permiten una interacción enriquecedora entre los futuros docentes y escolares de centros educativos.

La iniciativa, que integra a los grados de Educación Infantil y Primaria, ofrece a los estudiantes universitarios la oportunidad de aplicar en escenarios reales los proyectos desarrollados durante todo el cuatrimestre, en colaboración con diferentes centros educativos de la región. Esta experiencia no solo favorece el aprendizaje en el aula, sino que también crea un vínculo directo con la comunidad educativa, fomentando un constante diálogo entre la universidad y la sociedad.

El proyecto “Instalaciones juego en patios escolares renaturalizados” busca abordar la falta de adecuación de los patios escolares a la infancia, proponiendo la transformación de estos espacios en entornos verdes e inclusivos y que permitan el desarrollo de competencias transversales. En este proyecto, los estudiantes deben diseñar instalaciones multisensoriales para espacios al aire libre combinando aspectos musicales, plásticos y corporales. Estos proyectos creativos buscan transformar los espacios al aire libre de manera inmersiva, explorando nuevas formas de expresión artística dentro del entorno educativo.

Este proyecto interdisciplinario y de Aprendizaje Basado en Proyectos surge en el marco de la colaboración del proyecto de investigación competitivo TCIEM (Transversalidad, Creatividad e Inclusión en Proyectos Musicales Escolares: Una Investigación Evaluativa), coordinado por José Luis Aróstegui Plaza (UGR) y Alicia Peñalba (UVa), financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España, y dos proyectos de innovación docente de la Universidad de Valladolid: AMEI (Aula Modelo Experimental Inclusiva en las Áreas de Expresión para los Grados de Educación), coordinado por Alicia Peñalba y UVaMusEA (Un proyecto de colaboración universidad-museo en torno a la Educación Artística) coordinado por Pablo Coca y Sofía Marín. 

El 26 de noviembre, el campus de la Facultad de Educación recibirá la visita de 30 escolares del Colegio Santa Rita de Palencia, quienes pondrán a prueba los diseños realizados por los estudiantes universitarios. Esta interacción brinda a los futuros docentes la oportunidad de evaluar sus proyectos en un contexto real, acercándolos aún más a la práctica profesional y favoreciendo el aprendizaje-servicio.

Participan:

Mª Concepción Hernández / Cooperativa Bodega Cuatro Rayas

Jorge Olivar / AGRESTA S Cooperativa

Olga González / FAFCYLE

Laura Castrillo / Cooperativa La Llosa

Fecha:

20 Noviembre 2025 de 17:00 a 19:00

Lugar:

Aula 34. E.T.S. Ingenierías Agrarias

Palencia. Campus la Yutera. Universidad de Valladolid

El miércoles 19 de noviembre, el Campus de La Yutera de la Universidad de Valladolid (Palencia) acoge el Coloquio “Víctimas del terrorismo y educación: memoria, proyectos y prevención”, una jornada de reflexión y diálogo que reunirá a especialistas, docentes y representantes institucionales para abordar el papel de la educación en la construcción de la memoria y la prevención del terrorismo.

El encuentro está organizado por el Grupo de Investigación Reconocido “Franquismo y Transición en Castilla y León. Historia con fuentes orales” (UVa) y el área de Historia Contemporánea del campus de Palencia, bajo la dirección del profesor David Mota Zurdo. En el coloquio participarán investigadores y profesionales de distintas universidades y entidades vinculadas a la memoria de las víctimas.

La jornada se inaugurará a las 9:00 h con la intervención de las autoridades institucionales y académicas, donde intervendrán el vicerrector del campus de Palencia Julio Javier Diez Casero, el vicedecano de estudiantes, extensión universitaria y movilidad de la Facultad de Educación Iván Sambade Baquerín y el director del coloquio David Mota Zurdo.

Posteriormente, la profesora María Jiménez Ramos (Universidad de Navarra) ofrecerá la conferencia inaugural, titulada “Educación y víctimas del terrorismo en España: pedagogía y posmemoria”.

A lo largo de la mañana se celebrarán dos mesas redondas:

• “Instituciones, asociaciones y memoria en Castilla y León”, donde intervendrán Raúl López Romo (responsable del área educativa del Centro Memorial de Víctimas del Terrorismo), Sonsoles Sánchez-Reyes (comisionada para las víctimas del terrorismo en la Junta de Castilla y León), Luis Domingo González (director general de innovación y formación del profesorado) y Sebastián Nogales (presidente de la Asociación de Víctimas del Terrorismo de Castilla y León).
• “Proyectos de memoria y prevención en las aulas de Castilla y León”, en la que docentes y profesionales de distintos centros educativos presentarán experiencias desarrolladas en las aulas dentro del programa “Memoria y prevención del terrorismo”. En esta mesa intervendrán Elena Heredero, Blanca Flor Herrero (IES Maestro Haedo, Zamora), Antonio Fidel Holgado y Eduardo Martínez Puente (Colegio Sagrada Familia, Burgos)

El coloquio se clausurará a las 13:50 h tras un intenso programa que busca dar voz a las víctimas como agentes educativos, visibilizar buenas prácticas docentes y fomentar una cultura de paz y convivencia democrática desde la educación.

La asistencia al evento es gratuita y puede realizarse de forma presencial u online. Los asistentes online deberán hacerlo previa inscripción en el correo david.mota@uva.es.

El 18 de noviembre a las 10:00, en el Aula Mariemma García (Edificio D), de la Facultad de Educación de Palencia, tendrá lugar la Charla-Taller «LITERATURA Y EDUCACIÓN EMOCIONAL. Cuando la literatura salva en situaciones de vulnerabilidad», que será impartida por María Teresa Gómez Romero, Directora de Hogar de Acogida Mensajeros de la Paz (Palencia).

La charla-taller se prevé en formato híbrido, presencial y en línea; en el cartel se incluye el código QR con el enlace a la charla.

La charla-taller, organizada por la profesora María Araceli Alonso Campo, del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y miembro del GIR Trans REAL Lab, está dirigida, especialmente, a estudiantes de los grados en Educación Social, Educación Primaria, Educación Infantil y Programa de Doble Titulación, así como del grado en Antropología Social y Cultural, y del Máster Oficial en Feminismo e Intervención para la Igualdad y del Máster en Formación e Intervención Sociocomunitaria, si bien es una actividad abierta a estudiantes de otros grados, docentes y todas aquellas personas interesadas.

La actividad forma parte de las Acciones de Igualdad y Prevención de Violencia de Género, convalidables por créditos ECTS, previa inscripción (véase el cartel, con el código QR correspondiente), en el marco de las actividades promovidas por la Unidad de Igualdad y Asuntos Sociales de la UVa, previstas por el 25N, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.

Dirigido a: Estudiantes de Educación Primaria

Descripción de la actividad: Los alumnos investigan y manipulan diferentes tipos de suelo, usando sus sentidos para observar el color, la textura y otras propiedades, clasificando muestras según su aspecto y textura. Para finalizar usarán suelo de distintos colores para contarnos una historia como diario de su exploración.

Dirigido a: Estudiantes de 2º de Primaria

Descripción: Taller formativo sobre los principales métodos de muestreo utilizados para monitorear las poblaciones de micromamíferos en Tierra de Campos: métodos directos mediante trampas y métodos indirectos mediante egagrópilas. Es preferible la inscripción previa (email: eva.trapote.villalain@uva.es)

Dirigido a: Estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional

Descripción: Requiere inscripción previa contactar por email mmcasado@uva.es 

Dirigido a: Estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional

Dirigido a: Estudiantes de Educación Primaria

Descripción de la actividad: Se hablará de las propiedades y precauciones de sustancias de uso cotidiano introduciendo los conceptos de seguridad y prevención, conociendo los pictogramas más comunes, el concepto de ácido y base, y el concepto pH y el concepto de indicador de pH para pasar a realizar un extracto de col lombarda que será usado como indicador de pH para poder conocer el pH de distintas de sustancias de uso cotidiano. Dos pases: 9.00 a 10.30 y 10.30 a 12.00 

Dirigido a: Estudiantes de 2º de Primaria

Se requiere inscripción previa. Datos de contacto (escrbir a cualquier dirección): 
Rafael Liñán: rafael.linan@uva.es
Florencia Parle: florencia.parle@uva.es

Descripción de la actividad: Taller divulgativo e interactivo orientado a explorar los fenómenos científicos que ocurren en los alimentos y procesos culinarios cotidianos. A través de seis estaciones experimentales, los participantes observarán y comprenderán conceptos básicos de química y física de los alimentos, como la formación del gluten (1), el pardeamiento enzimático (2), los cambios de pH (3), imágenes microscópicas de ingredientes alimentarios (4), el comportamiento de fluidos no newtonianos (5) y la acción de enzimas como la amilasa salival (6). Cada grupo rotará por las distintas estaciones, realizando breves experimentos guiados por los responsables y descubriendo cómo la ciencia está presente en la cocina de forma divertida y visual. El formato es flexible: puede adaptarse a una única demostración grupal o a estaciones simultáneas según el número de asistentes. 

Dirigido a: Estudiantes de Infantil y Primaria

Resumen: Elaboración de pósteres sobre el paisaje lingüístico de la ciudad de Palencia

Dirigido a: Estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional

Resumen: En Pequeños guardianes del planeta, los niños descubrirán el fascinante mundo del reciclaje, el compostaje y el vermicompostaje a través de elementos visuales y actividades interactivas diseñadas especialmente para ellos. Aprenderán jugando cómo cuidar el medioambiente y transformar residuos en recursos. Para cerrar la jornada, vivirán una experiencia única con un pequeño experimento en el laboratorio que despertará su curiosidad científica y conciencia ecológica.

Dirigido a: Estudiantes de Infantil y Primaria

Dirigido a: Estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional

Dirigido a: Estudiantes de Educación Primaria

Dirigido a: Estudiantes de Educación Primaria

Se requiere inscripción previa. Datos de contacto (escrbir a cualquier dirección): 
Rafael Liñán: rafael.linan@uva.es
Florencia Parle: florencia.parle@uva.es

Descripción de la actividad: El taller tiene como objetivo sensibilizar sobre la valorización de subproductos agroalimentarios mediante su aplicación práctica en la elaboración de galletas. Se introducirá la problemática del desperdicio alimentario y la importancia del aprovechamiento de residuos como el pan duro, el bagazo de avena y concentrados proteicos vegetales. Durante la actividad, los participantes trabajarán en grupos para formular y preparar cuatro tipos de galletas: una control (100 % harina de trigo) y tres variantes con sustituciones parciales o totales por los subproductos mencionados. Se realizarán demostraciones sencillas sobre la absorción de agua y el contenido de gluten para explicar conceptos básicos de reología y funcionalidad de ingredientes. Finalmente, se llevará a cabo una breve evaluación sensorial de las galletas elaboradas, destacando la importancia del análisis sensorial en el desarrollo de nuevos productos alimentarios.

Dirigido a: Público general

Lugar: Laboratorios; D116 de biología y geología y D126 de física y química de la Facultad de Educación de Palencia                                   

Dirigido a: Estudiantes de Educación Primaria

Descripción: Exposición de carteles informativos, Exposición de pósteres del proyecto de investigación NATUR SMART (BF307)

Dirigido a: Estudiantes Universitarios

Descripción: Roll up que se trasladará inter-Campus, por las Facultades de Educación de: Campus de Valladolid, Campus de Palencia, Campus María Zambrano de Segovia y Campus de Soria

Dirigido a: Estudiantes Universitarios

Organizada por la Cátedra de Estudios de Género, el Dpto. de Filosofía, el Master en Estudios feministas e intervención para la Igualdad, el PID Virt Fem: espacios virtuales para la igualdad y la propia Facultad, la jornada contará con expertas y referentes de la teoría feminista en nuestro país como las profesoras Alicia H. Puleo García, María Teresa Alario Trigueros, Concha Roldán Panadero, Anastasia Téllez Infantes, Ana de Miguel Álvarez, Victoria A. Ferrer Pérez, Marina Subirats Martori, Carmen Ruiz Repullo, la periodista Carolina Pecharromán de la Cruz y la artista hipermedia Yolanda Domínguez.

En esta jornada, se abordarán tanto los cambios sociales en favor de la igualdad que se han producido en los últimos 25 años, como las lacras sociales que aún siguen ejerciendo resistencias contra la igualdad de derechos y libertades de las mujeres. Las violencias machistas, la guerra cultural en las redes sociales, la coeducación, las políticas de igualdad y la epistemología feminista serán, entre otros, los temas de reflexión a lo largo del día.

PROGRAMA

9:00 h. Mesa de autoridades.

9:30 h. Mesa Inaugural. Teoría y genealogía feministas para otro mundo posible

Alicia H. Puleo García. Catedrática Emérita de Filosofía moral y política (Universidad de Valladolid). Directora de la Cátedra de Estudios de Género 1999-2011.

María Teresa Alario Trigueros. Profesora titular del área de Historia del arte (Universidad de Valladolid). Directora de la Cátedra de Estudios de Género 2011-2023.

Modera: Dunia Etura Hernández. Profesora titular del área de Periodismo (Universidad de Valladolid). Directora de la Cátedra de Estudios de Género desde 2023.

11:00 h. 2.ª mesa. Epistemologías feministas: hacia una conceptualización interdisciplinar de la desigualdad de sexo-género

Concha Roldán Panadero. Profesora de Investigación en el Instituto de Filosofía del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

Anastasia Téllez Infantes. Catedrática de Antropología (Universidad Miguel Hernández de Elche).

Modera: Fátima Cruz Souza. Profesora de Psicología social. Coord. Máster de Estudios Feministas e Intervención para la Igualdad (Universidad de Valladolid)

12:30 h. Pausa-café

13:00 h. 3.ª mesa. Hacia una cultura feminista de la paz: teorizando las violencias machistas contra las mujeres.

Ana de Miguel Álvarez. Profesora Titular de Filosofía moral y política (Universidad Nacional de Educación a Distancia)

Victoria A. Ferrer Pérez. Catedrática de Psicología social (Universitat de les Illes Balears). Modera:

Angélica Velasco Sesma. Profesora Titular del área de Filosofía moral y política (Universidad de Valladolid)

14:30. Pausa-almuerzo

17:00 h. 4.ª mesa. Mass media, realidad virtual y guerra cultural. Desarticulaciones feministas del posmachismo patriarcal.

Carolina Pecharromán. Editora de Igualdad de los Servicios Informativos de TVE. Grupo Experto de Género (GENDEG) de la Federación Europea de Periodistas (FEP).

Yolanda Domínguez. Artista visual y experta en comunicación igualitaria. Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la Universidad Autónoma de Madrid.

Modera: Iván Sambade Baquerín. Profesor de Filosofía moral y política (Universidad de Valladolid)

18h:30. Mesa de clausura. Pedagogía feminista y coeducación. Educando en la igualdad y la justicia social.

Marina Subirats Martori. Catedrática emérita de Sociología (Universidad Autónoma de Barcelona). Doctora Honoris Causa por la Facultad de Educación de Palencia (UVa).

Carmen Ruiz Repullo. Profesora de Sociología (Universidad de Granada).

Modera: María Carmen Alario Trigueros. Profesora Titular de Escuela Universitaria en el área de Didáctica de la Lengua Inglesa (Universidad de Valladolid).

Exposición de Posters de Resultados de Trabajos de Fin de Máster (TFM) del Máster de Estudios Feministas e Intervención para la Igualdad. Hall del Salón de Actos del Campus de Palencia de la Universidad de Valladolid, durante toda la jornada.

Organizan: Cátedra de Estudios de Género Dpto. de Filosofía de la Universidad de Valladolid Máster en Estudios Feministas e Intervención para la Igualdad Facultad de Educación de Palencia PID VirtFEM – Espacios virtuales para la igualdad

Colaboran: Responsabilidad Social Universitaria – UVa Pacto de Estado contra la Violencia de Género Junta de Castilla y León – Dirección General de la Mujer

El Centro para la Participación y el Desarrollo Humano Sostenible ha organizado 12 encuentros internacionales y 2 encuentros nacionales en Bolivia, partiendo de preguntas que ayudaron a buscar respuestas explicativas sobre la relación entre la gestión pública, el territorio, la población, el desarrollo sostenible y la generación de excedente económico y simbólico.

Toda la información relacionada con los encuentros se encuentra en www.ciudadesintermedias.org.bo

El presente encuentro busca profundizar sobre experiencias alcanzadas para aprovechar aquellas que han pasado la prueba de consistencia y pueden servir para construir alternativas en torno a:

• El turismo sostenible como instrumento que aporta desarrollo territorial y ofrece alternativas que generan excedente económico y simbólico a partir de las potencialidades del territorio y la cultura viva de las poblaciones.
• El Desarrollo Económico Local y el emprendedurismo como instrumento para la sostenibilidad de la población y producción en un territorio.
• Las capacidades desarrolladas por las ciudades receptoras para dotarse de servicios básicos para su población, los migrantes y los turistas.
• La producción alimentaria como condición de sostenibilidad de la población en el territorio.

PROGRAMA

12:00-12:15 Bienvenida por Alcaldía de Palencia.

12:15- 12:45 La visión desde la coyuntura boliviana:

• Carlos Hugo Molina, director de Innovación, CEPAD, Bolivia. (visión desde la gobernabilidad)
• Rubens Barbery, presidente CEPAD, Bolivia (visión desde el desarrollo y la economía)

12:45-13:00 Experiencia de la región Castilla y León (Ayuntamiento de Paredes de Nava)

13:00- 13:15 Homenaje académico a José Antonio Orejas a cargo de Jesus Valero. Universidad de Valladolid.

13:15-13:30 Cierre de la actividad por el Vicerrectorado Campus de Palencia

Organizan:

Centro para la Participación y el Desarrollo Humano Sostenible (CEPAD) – Bolivia.

Ayuntamiento de Palencia

Con el apoyo de la Universidad de Valladolid

El martes día 28 de octubre tendrá lugar en la Facultad de Educación del Campus de Palencia la I Jornada Arte y educación en el siglo XXI, organizada por las profesoras Yurima Blanco y Tatiane de Freitas, y que se enmarca en la convocatoria de actividades educativas, culturales y sociales de la Facultad.

El objetivo de la jornada es promover un acercamiento del alumnado de los Grados de Educación al arte y la educación en la infancia a través de prácticas performativas y pedagógicas (teatro, música, danza, todo ello combinado con la observación e intervención pedagógica).

En esta primera edición contaremos con la presencia de Tamara Chubarovsky, especialista en aprendizaje, terapia del lenguaje y teatro pedagógico que impartirá la ponencia El movimiento y el lenguaje como base para el desarrollo cognitivo y emocional: experiencia práctica de rimas con movimiento.

La ponencia es de acceso libre para todo el alumnado y profesorado de la Facultad de Educación de Palencia.

Por razones de aforo y organización, el alumnado participante deberá inscribirse en el enlace de Eventos UVa [I Jornadas Arte y educación en el siglo XXI – Inicio] o siguiendo el código QR (ver cartel del evento). Se entregará diploma de participación a los inscritos.

PROGRAMA

10h - Recibimiento a los participantes. Salón de actos, Campus La Yutera (Edif. ETSIIAA)

Intervención de Judith Quintano, Decana de la Facultad de Educación de Palencia (en funciones) y Prof. Yurima Blanco (Didáctica de la Expresión Musical) y Prof. Tatiane de Freitas (Teoría e Historia de la Educación).

Ponencia: El movimiento y el lenguaje como base para el desarrollo cognitivo y emocional: experiencia práctica de rimas con movimiento, a cargo de Tamara Chubarovsky.

12h - Taller: Rimas con movimiento para potenciar el aprendizaje y el desarrollo emocional, a cargo de Tamara Chubarovsky. Lugar: Aula de Música (Aulario). Dirigido al alumnado de 1º y 3º del Grado en Educación Infantil; 4º y 5º Mención en Expresión y Comunicación artística y Motricidad (aforo reducido).

El objetivo de la I jornada Arte y educación en el siglo XXI es promover un acercamiento del alumnado de los Grados de Educación al arte y la educación en la infancia a través de prácticas performativas y pedagógicas (teatro, música, danza, todo ello combinado con la observación e intervención pedagógica). Estas jornadas se enmarcan en la convocatoria de actividades educativas, culturales y sociales de la Facultad de Educación de Palencia.

En esta primera edición contaremos con la presencia de Tamara Chubarovsky, especialista en aprendizaje, terapia del lenguaje y teatro pedagógico que impartirá la ponencia El movimiento y el lenguaje como base para el desarrollo cognitivo y emocional: experiencia práctica de rimas con movimiento.

La ponencia es de acceso libre para todo el alumnado y profesorado de la Facultad de Educación de Palencia (hasta completar aforo). Tendrá lugar el martes 28 de octubre de 2025 a las 10h en el Salón de Actos del Campus La Yutera. 

Jornadas vinculadas al PID AMEI sobre Instalaciones Multisensoriales para patios escolares creativos.

Las jornadas se dividen en dos días: el primero se dedicará a una formación para estudiantes con expertos en instalaciones juego artístico-musicales y el segundo será un encuentro con escolares de Educación Infantil del Colegio Santa Rita de Palencia para experimentar con las instalaciones que hayan diseñado los estudiantes de la Mención de Expresión y Comunicación Artística y Motricidad del Grado de Educación Infantil de Palencia.

Programa: 

27 de octubre Lugar: aula de plástica 10h. Apertura del curso. Alicia Peñalba, Pablo Coca y Lucio Martínez. PID AMEI 10:30h. Presentación de proyectos creativos. Alumnado de la Mención de Expresión y Comunicación Artística y Motricidad 11:30h. Metáforas de la vida de relación (espacio‐cuerpo‐objeto) en las Instalaciones de Juego Simbólico Javier Abad Molina (Universidad Complutense de Madrid) 12h. Pausa café 12:30h. Relatos del imaginario infantil en las Instalaciones de Juego Simbólico Ángeles Ruiz de Velasco (CSEU La Salle)

24 de noviembre Lugar: espacios exteriores Facultad de Educación de Palencia  8h. Montaje de instalaciones

8h. Montaje de instalaciones. 10h. Bienvenida por parte de coordinadores y autoridades. Recepción de escolares de los colegios Santa Rita 

12h. Almuerzo  saludable

13h. Despedida

En el marco de la asignatura Antropología de la Sexualidad, del Grado de Antropología Social y Cultural, Dialogasex llevará a cabo este Seminario-Taller el martes 21 de octubre de 9h a 11h00 en el Salón de Grados de la Facultad de Educación.

La Facultad de Educación del Campus de Palencia de la UVa, con la colaboración de la Dirección Provincial de Educación y FAPA, se suma a la iniciativa internacional Street for Kids. Esta jornada lúdica tiene como objetivo visibilizar y reivindicar los entornos escolares como espacios educativos seguros.

Es también una jornada para animar a las familias a pensar sobre sus hábitos de movilidad escolar, invitándolas a optar por desplazamientos sostenibles y educativos.

En esta IX edición, doce centros escolares sacarán sus clases a la calle. En algunos casos, contarán con la colaboración de estudiantes de la Facultad de Educación de Palencia, para que más de 1.000 niños y niñas disfruten de una experiencia educativa abierta y compartida.

HORARIOS:

El miércoles 8 de octubre de 2025, a las 18 horas, en el Centro Cultural Antigua Cárcel LECRÁC (PALENCIA) tendrá lugar la presentación del libro, "Criadas de la globalización, servicio del hogar, género y migraciones contemporáneas", (publicado por la editorial ICARIA), de Gabriela Poblet, investigadora y profesora de Antropología de la Uva, como fruto de su investigación etnográfica en el campo de las migraciones internacionales y el trabajo del hogar, y también de su trabajo profesional como antropóloga en proyectos sociales.

La presentación estará conducida por Laura Sánchez Pérez, antropóloga experta en género y profesora de la UVa

BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN Y EXCELENCIA 2025/2026

UNIVERSIDAD DE VALLADOLID / CAMPUS DE PALENCIA

BIE EN CIENCIAS

BIE EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

ACTO DE APERTURA 1 de Octubre de 2025

Programa

15:30 h. Apertura del acto a cargo del Vicerrector del Campus de Palencia, Julio Javier Diez Casero.

Intervención del delegado territorial de la Junta de Castilla y León en Palencia, José Antonio Rubio Mielgo.

Intervención del director provincial de educación, Sabino Herrero del Campo.

Intervención del concejal de Educación del Ayuntamiento de Palencia, Orlando Castro Trigueros.

Intervención del director de la Escuela Superior de Ingenierías Agrarias, Luis Miguel Cárcel Cárcel y los representantes de los decanatos de las Facultades de Educación, Matías Arce Sánchez y de la Facultad de Comercio y Relaciones Laborales, Ana María Ortega Álvarez, secretarios académicos ambos de sus respectivas facultades.

Intervención del Director del área del Bachillerato de Investigación y Excelencia de la UVa, Carlos Torres Cabrera.

Intervención de los coordinadores de los respectivos BIEs: Jorge Poveda Arias y María Rosario Núñez Paniagua, coordinadores del BIE en Ciencias y Gloria Fernández Sánchez-Escribano y Mª Carmen Fernández Tijero, coordinadoras del BIE en Humanidades y Ciencias Sociales.

16:30 h. Café ofrecido por el Vicerrectorado del Campus  

La exposición «Magnicidios. Dar en la cabeza» es una muestra que invita a reflexionar sobre el asesinato político como fenómeno histórico, cultural y social y estará expuesta en el pasillo del aulario del Campus de la UVa en Palencia.

En el acto de inauguración participarán David Mota Zurdo y Concepción Marcos del Olmo, co-comisarios de la muestra y profesores titulares de Historia Contemporánea de la Universidad de Valladolid; Julio Javier Diez Casero, vicerrector del campus de Palencia; e Iván Sambade, vicedecano de Estudiantes, Extensión Universitaria y Movilidad, de la facultad de Educación.

CINCO MAGNICIDIOS QUE CAMBIARON LA HISTORIA DE ESPAÑA
España ocupa un lugar singular en la historia contemporánea europea: en apenas un siglo, cinco presidentes del gobierno fueron asesinados en el ejercicio de su cargo. La exposición propone un recorrido que permite comprender cómo estos crímenes, lejos de ser episodios aislados, reflejan la fragilidad del poder político y las tensiones de cada época.
El itinerario comienza en 1870 con el asesinato del general Juan Prim y Prats, jefe de Gobierno durante el reinado de Amadeo I, y finaliza con el atentado contra Luis Carrero Blanco. Cada uno de estos crímenes se examina en la muestra no solo como hechos sangrientos, sino como síntoma de la compleja relación entre poder, pueblo y violencia.

ENLACE DE CATÁLOGO  

https://www.memorialvt.com/wp-content/uploads/2024/09/magnicidios_catálogo.pdf 

El lunes 8 de septiembre, el Campus de Palencia da la bienvenida a los nuevos estudiantes del curso académico 2025-2026. 

El evento comenzará con una presentación por parte de la ETSIIAA, a las 10:00 horas. En ese mismo horario (10h) se inicia el acto de bienvenida social de la Facultad de Educación en la Plaza del Campus (frente al Edificio D) que continuará en el Salón de Actos a las 11:30h. Además, en el Aula de Postgrado del edificio D, se recibirá a los estudiantes de la Facultad de Comercio y Relaciones Laborales a las 11:00 horas, quienes también tendrán la oportunidad de conocer más acerca de su nuevo entorno académico.

A lo largo de la jornada, los responsables de cada centro académico, acompañados de su equipo directivo, se encargarán de ofrecer a los nuevos alumnos una introducción al funcionamiento del campus, detallando aspectos clave sobre los recursos, servicios y la vida universitaria. Se les proporcionará también toda la información relevante para hacer su transición lo más cómoda posible.

La jornada de bienvenida se plantea como una oportunidad única para que los nuevos estudiantes se familiaricen con su nuevo entorno académico y social, establezcan vínculos con sus futuros compañeros y conozcan a los profesores que los acompañarán durante su trayectoria universitaria.