El Departamento de Filología Francesa y Alemana de la Universidad de Valladolid, en colaboración con el Vicerrectorado de estudiantes y empleabilidad, el Institut Français de Madrid, la Alliance Française, la Asociación de Profesores de Francés de Valladolid y la Editorial Maison des langues de Macmillan, organiza las Jornadas de la Francofonía 2026, dedicadas al noveno arte.

Conferencias, talleres y cine en torno al cómic y la novela gráfica francófonas, que nos transportarán a mundos fantásticos y reales, en color y en blanco y negro.

No faltes a la cita con la lengua y cultura francesas.

Seminario presencial / online
Lugar de celebración: Sala de Juntas (2ª planta), Facultad de Filosofía y Letras.
Acceso libre y gratuito. Enlace a la sesión online vía Microsoft Teams.

Desde que las revoluciones burguesas triunfaran a lo largo y ancho de Europa, se daría en todo el continente una creciente sociabilización que abriría el periodo de la política de masas. Este proceso afectaría de manera tardía y diferenciada a la realidad española. Mientras algunas regiones –centros– habían albergado una pronta industrialización y, por consiguiente, una mayor dinamización social de la política; otras zonas –que denominamos periferias– experimentarían este proceso más paulatinamente. Castilla la Vieja se presenta, en este sentido, como un caso ejemplar de esta contradicción centro–periferia al albergar en su seno, de esta forma, la mayoría de los procesos políticos de calado nacional e internacional durante el periodo que va de la Restauración al Franquismo. Esta contradicción viene, a su vez, marcada por una doble naturaleza: por un lado, la discordancia entre las grandes urbes y las zonas primordialmente rurales; y, por otro, la tensión entre el universalismo programático de los grandes procesos políticos del momento y su materialización particular en los ámbitos regionales y locales.

En este sentido, el presente seminario pretende abordar estas cuestiones desde el prisma histórico que nos ofrecen las redes locales de Castilla la Vieja en este periodo. Para ello, se contará con las aportaciones de investigadores que han centrado parte de sus producciones en este ámbito local de estudio, desde historiadores consolidados hasta jóvenes que recién han iniciado su carrera científica.

Tardes Alemanas - Deutscher Stammtisch und Filmabend, Cine alemán con subtítulos en español

Las Tardes Alemanas son un programa de sesiones de cine en versión original, iniciativa del Departamento de Filología Francesa y Alemana en colaboración con el Goethe Institut, para acercar a aquellos/as interesados la lengua y la cultura de los Países de habla alemana.

En ellas, se proyecta una película en alemán en versión original con subtítulos en español, lo que permite disfrutar de la trama mientras se practica la comprensión. Tras la película, tiene lugar el Stammtisch, un espacio distendido para conversar en alemán e intercambiar impresiones.

El encuentro se lleva a cabo dos veces por cuatrimestre en el Seminario de Francés 1, 311 y la participación está abierta tanto al estudiantado de la Facultad de Filosofía y Letras como a cualquier persona interesada.

Hora: 17h   Debate: 18:30h     Lugar: Seminario de Francés 1, 311

Colaboran: GIR E-LECON (Estudio de Lenguas en Contacto), GID Innovación y Desarrollo de Lenguas y Culturas (INDELECU), PID e-TandemUVa, PID IMPLICAS, PID ValladoLivre

Coordinan: Giovanna Andrade, Lorena Hurtado, Sara Barroso, Carmen Cuéllar  

En la programación del 2.º cuatrimestre se proyectarán las películas-documental “Prinzessinnenbad” y “Auge in Auge - Una historia del cine alemán”.

INSCRIPCIONES EN ESTE ENLACE

Tardes Alemanas - Deutscher Stammtisch und Filmabend, Cine alemán con subtítulos en español

Las Tardes Alemanas son un programa de sesiones de cine en versión original, iniciativa del Departamento de Filología Francesa y Alemana en colaboración con el Goethe Institut, para acercar a aquellos/as interesados la lengua y la cultura de los Países de habla alemana.

En ellas, se proyecta una película en alemán en versión original con subtítulos en español, lo que permite disfrutar de la trama mientras se practica la comprensión. Tras la película, tiene lugar el Stammtisch, un espacio distendido para conversar en alemán e intercambiar impresiones.

El encuentro se lleva a cabo dos veces por cuatrimestre en el Seminario de Francés 1, 311 y la participación está abierta tanto al estudiantado de la Facultad de Filosofía y Letras como a cualquier persona interesada.

Hora: 17h   Debate: 18:30h     Lugar: Seminario de Francés 1, 311, 3er piso, Fac. Filosofía  y Letras

Colaboran: GIR E-LECON (Estudio de Lenguas en Contacto), GID Innovación y Desarrollo de Lenguas y Culturas (INDELECU), PID e-TandemUVa, PID IMPLICAS, PID ValladoLivre

Coordinan: Giovanna Andrade, Lorena Hurtado, Sara Barroso, Carmen Cuéllar  

En la programación del 2.º cuatrimestre se proyectarán las películas-documental “Prinzessinnenbad” y “Auge in Auge - Una historia del cine alemán”.

El grupo de investigación “Humanistas españoles” anuncia la celebración de la XVI Reunión Científica cuyo foco temático serán los márgenes del humanismo español y europeo, tanto en su dimensión sociocultural y literaria como geográfica. Las líneas temáticas del encuentro serán las siguientes:

• La consideración de la mujer y su identidad en los textos de los autores humanistas en sus vertientes educativa, social y religiosa, y en relación con la recepción de la tradición clásica.

• Figuras de mujeres humanistas y su actividad de producción textual.

• El humanismo español y europeo ante el proceso de descubrimiento, conquista y colonización de América.

• Aspectos literarios, jurídicos y socioculturales de lo americano en el humanismo español.

Cine en francés subtitulado en español en la Facultad de Filosofía y Letras

El Departamento de Filología Francesa y Alemana de la Universidad de Valladolid, en colaboración con el Institut Français y la Asociación de Profesores de Francés de Valladolid, organiza un ciclo de cine en versión original francesa con subtítulos en español.

Las proyecciones tendrán lugar dos jueves por semestre en la Facultad de Filosofía y Letras y están abiertas a cualquier público.

Tras cada sesión, se celebrará un coloquio en el que se abordarán los temas principales de la película y se reflexionará sobre aspectos culturales y lingüísticos, favoreciendo el intercambio de ideas y el acercamiento a la lengua y cultura francesas.

Esta actividad, en el marco de los PID Implicas, Tradaction y eTandemUva, combina el entretenimiento con la formación y el diálogo intercultural, reforzando el compromiso de la Facultad con la difusión de lenguas y culturas extranjeras.

Organizan:  Emma Bahíllo Sphonix-Rust y Ainhoa Cusácovich Torres

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, este año celebraremos la tercera edición de la Jornada Científica Mujeres y Arte, un encuentro cuyo propósito es generar nuevos espacios de debate y reflexión que permitan reconocer la complejidad y la amplitud del legado femenino en la Historia y en la Historia del Arte. Bajo el lema “Representación y construcción de la memoria”, la jornada se propone analizar, desde las perspectivas de la Historia del Arte, la Historia y la Literatura, los distintos mecanismos a través de los cuales se ha construido la memoria femenina a lo largo del tiempo, atendiendo a una amplia diversidad de soportes y lenguajes, como la escritura, la escultura, la pintura, la arquitectura o la platería, entre otros.

En la actualidad, la participación de las mujeres en la esfera pública está ampliamente normalizada. Sin embargo, cabe preguntarse si esto siempre ha sido así. ¿Ha sido la escritura una forma de participación en la sociedad en el pasado? ¿Pudo convertirse en un espacio de expresión, influencia o incluso subversión dentro de sociedades marcadas por estructuras patriarcales?

Dentro de las actividades financiadas por el Área de Igualdad de la Universidad de Valladolid, los doctores Marisa Bueno Sánchez y Luis P. Cordero Sánchez organizan en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid una actividad en el marco del proyecto de innovación docente PID Género, Agencia y Discurso. Educación en Igualdad en las aulas y ciencia abierta en la sociedad contemporánea, cuyo objetivo es reflexionar y debatir sobre la escritura y la agencia femenina en las sociedades premodernas y modernas.

El encuentro plantea diversas preguntas que servirán como punto de partida para la reflexión: ¿podemos considerar la escritura como una forma de subversión femenina en las sociedades del pasado? ¿Hasta qué punto influyeron las mujeres en las dinámicas sociales y culturales de su tiempo? ¿Fue la escritura y la literatura una vía de escape o de negociación frente a las normas establecidas en sociedades patriarcales?

Para debatir estas cuestiones, los días 11 y 12 de marzo tendrá lugar en la Facultad de Filosofía y Letras un encuentro internacional que reunirá a especialistas en mundo antiguo, medieval, moderno y estudios literarios contemporáneos. El día 12 las sesiones se celebrarán en el Salón de Grados de la facultad y contarán con la participación de investigadores como María Isabel del Val Valdivieso, catedrática emérita de la Universidad de Valladolid; Fernando López Sánchez, profesor de la Universidad Complutense de Madrid; y la doctora Ana María Sixto, de la Universidad de León.

Ese mismo día se celebrará también una mesa redonda en la Sala de Juntas en la que diversos investigadores del área de Literatura Española debatirán sobre la agencia femenina en la literatura. Entre los temas abordados se encuentran el análisis de figuras como Rosa Chacel, presentado por la catedrática de Literatura Española Carmen Morán Rodríguez, o el estudio de la escritora Matilde de la Torre a partir de las investigaciones de Luis P. Cordero Sánchez.

El cierre de la jornada contará con la participación de Natalia Álvarez Méndez, del área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la Universidad de León, y del profesor Óscar Perea Rodríguez, de la University of Berkeley (California).

Cine en francés subtitulado en español en la Facultad de Filosofía y Letras

El Departamento de Filología Francesa y Alemana de la Universidad de Valladolid, en colaboración con el Institut Français y la Asociación de Profesores de Francés de Valladolid, organiza un ciclo de cine en versión original francesa con subtítulos en español.

Las proyecciones tendrán lugar dos jueves por semestre en la Facultad de Filosofía y Letras y están abiertas a cualquier público.

Tras cada sesión, se celebrará un coloquio en el que se abordarán los temas principales de la película y se reflexionará sobre aspectos culturales y lingüísticos, favoreciendo el intercambio de ideas y el acercamiento a la lengua y cultura francesas.

Esta actividad, en el marco de los PID Implicas, Tradaction y eTandemUva, combina el entretenimiento con la formación y el diálogo intercultural, reforzando el compromiso de la Facultad con la difusión de lenguas y culturas extranjeras.

Organizan:  Emma Bahíllo Sphonix-Rust y Ainhoa Cusácovich Torres

· El evento incluirá la presentación pública de la auditoría de Análisis de Alfabetización Mediática e Informacional AMI realizada en la UVa y un encuentro con el periodista Xabier Fortes, director de La Noche en 24h.

· La organización invita a los medios de comunicación a participar activamente en el debate sobre los retos informativos actuales y las estrategias frente a la desinformación.

 Las VII Jornadas ALFA, un encuentro académico y profesional dedicado a reflexionar sobre el papel de la alfabetización mediática e informacional en el contexto comunicativo contemporáneo. La jornada se articulará en torno a dos ejes principales: la presentación de los resultados de la auditoría de AMI realizada en la institución y un diálogo con estudiantes protagonizado por el periodista Xabier Forte, director de La Noche en 24h.

Presentación pública de la auditoría de Alfabetización Mediática e Informacional de la Universidad de Valladolid:  un estudio diagnóstico que ha evaluado el nivel competencial en AMI del estudiantado, el Personal Docente e Investigador y el Personal Técnico, de Gestión, Administración y Servicios. El trabajo, basado en una muestra de 1.915 participantes y alineado con el marco conceptual de la UNESCO, muestra que la comunidad universitaria presenta un nivel medio-alto de alfabetización mediática, aunque con diferencias significativas entre colectivos y con debilidades estructurales especialmente en el acceso a la información. Entre sus conclusiones principales, el informe destaca la necesidad de integrar la AMI de forma explícita en las estrategias de formación permanente y en las políticas universitarias, con intervenciones adaptadas a cada colectivo.

La organización considera especialmente relevante la presencia de medios de comunicación durante esta sesión, con el objetivo de abrir un espacio de debate público sobre los resultados obtenidos, sus implicaciones sociales y el papel del periodismo en la construcción de una ciudadanía crítica frente a la desinformación.

Posteriormente, a las 12:00 horas, el periodista Xabier Fortes, director del programa La Noche en 24h, mantendrá un encuentro abierto con estudiantes en el que se abordarán los desafíos actuales del periodismo, la responsabilidad social de los medios y la relación entre información, democracia y alfabetización mediática.

Las VII Jornadas ALFA forman parte de las iniciativas impulsadas desde el proyecto de innovación docente Metalfabetización contra la desinformación (ALFA) de la Universidad de Valladolid para promover la innovación docente y la transferencia social del conocimiento en torno a la alfabetización mediática e informacional. Desde la organización se anima a los medios interesados en cubrir el evento a asistir y participar en la conversación pública sobre uno de los grandes retos comunicativos del siglo XXI.

La Universidad de Valladolid celebrará un hackathon interdisciplinar en la Facultad de Filosofía y Letras dirigido a estudiantes de grado, especialmente de segundo y tercer curso, con el objetivo de desarrollar propuestas innovadoras que respondan a retos y necesidades sociales reales mediante un uso responsable de la inteligencia artificial.

El evento contará con una dinámica inmersiva, creativa y colaborativa inspirada en la serie Stranger Things. Durante la jornada, los equipos de estudiantes identificarán un problema social, plantearán un enfoque de intervención, diseñarán posibles soluciones y presentarán sus proyectos al finalizar el día.

El hackathon busca fomentar la interdisciplinariedad, el trabajo en equipos diversos y la conexión entre las humanidades y los desafíos actuales de la sociedad. Además, la participación será reconocida con 1 crédito ECTS y se otorgarán premios a las mejores propuestas.
Los proyectos se estructurarán en dos ámbitos temáticos principales:

• Humanidades digitales e inclusión cultural: orientado a la difusión y puesta en valor del patrimonio regional —historia, arte, literatura o diversidad lingüística— mediante herramientas de inteligencia artificial.

• Inteligencia artificial y envejecimiento activo (Silver Hack): centrado en el diseño de soluciones —tecnológicas o no— que promuevan la autonomía, el bienestar y la participación social de las personas mayores en entornos urbanos y rurales.

La iniciativa está impulsada por el Centro VirtUVa y el Laboratorio HumanIA, en colaboración con el Vicerrectorado de Innovación Docente y Transformación Digital y con el apoyo del Centro UVaIA.

La Antigüedad Tardía y la Edad Media han sido durante décadas objeto de profundas revisiones historiográficas que, lejos de agotar el estudio de sus estructuras de poder, han abierto nuevas vías de interpretación. En este Congreso se propone generar un espacio de trabajo y diálogo para doctorandos y jóvenes doctores cuyas investigaciones exploren las dinámicas de poder desarrolladas en el ámbito del norte peninsular (respecto al río Tajo), desde las transformaciones del mundo romano y posromano hasta la Baja Edad Media. La elección de esta zona geográfica viene determinada por el interés en el estudio de un territorio a través de la longue durée.

Organizan: Roger Ferrer Ventosa e Isabel Escalera Fernández. Colaboradores: Proyecto de Innovación Docente "Una Historia del Arte para el siglo XXI"

 La actividad "Claves para hacer un TFG" se ha diseñado como un taller enfocado en la realización del Trabajo de Fin de Grado. Durante la sesión se tratarán diversos temas: cómo organizarlo, dónde buscar bibliografía, cómo utilizar la IA o cómo estructurar la defensa. Además, habrá una mesa redonda con profesores del departamento de Historia del Arte donde se abordará la perspectiva del tribunal.

Esta actividad, enmarcada dentro de los Proyectos de Innovación Docente "Una historia del arte para el siglo XXI" y "Aplicación de herramientas audiovisuales para el desarrollo educativo y profesional en el campo de la Historia del Arte", así como del Grupo de Innovación Docente "Clío en el Laberinto" busca dar respuesta a las dudas planteadas por los estudiantes de los últimos cursos y ofrecer orientaciones prácticas que faciliten este proceso con mayor seguridad y aprovechamiento académico. De este modo, se pretende crear un espacio en el que los estudiantes puedan resolver inquietudes, compartir experiencias y adquirir recursos que contribuyan al éxito de esta etapa final de sus estudios universitarios.

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid rinde homenaje el 11 de diciembre a la periodista Concha García Campoy con la inauguración del estudio de radio que llevará su nombre.

La jornada busca reconocer la trayectoria de una de las grandes comunicadoras del país y poner en valor su legado en los medios de comunicación.

Concha García-Campoy desarrolló una amplia y relevante carrera profesional en radio, televisión y prensa, convirtiéndose en un referente para varias generaciones de comunicadores.

La jornada de homenaje comenzará a las 10:30 horas con la inauguración de la placa que dará nombre al estudio de radio de la Facultad, que pasará a llamarse Estudio Concha García-Campoy. La ceremonia tendrá lugar en la segunda planta de la Facultad de Filosofía y Letras de la UVa.

A continuación, a las 11:00 horas, Lorenzo García-Campoy ofrecerá la conferencia abierta a todo el público hasta completar aforo: “Lo que me hubiera gustado escuchar”, dentro del XVI Ciclo de Conferencias InforUVa, en la Sala Lope de Rueda (primera planta).

Para más información:

pablo.berdon@uva.es (Coordinador del Ciclo InforUVa)

La desigualdad de género es uno de los elementos configuradores de las sociedades. Su estudio permite observar la relación entre las narrativas, la legislación y la realidad social femenina.

Esta discriminación debe entenderse en conexión con la creación de un imaginario colectivo que atribuye comportamientos y expectativas diferenciadas a hombres y mujeres. También en las conductas de las relaciones sexo-afectivas, pues estas responden a las pautas de los discursos religiosos, políticos o éticos del momento. Esos elementos generan unos referentes de lo que es moral/inmoral y marcan también la tolerancia de la sociedad y la legislación ante la existencia de dinámicas violentas contra las mujeres.

La cultura y la estructura patriarcal de la sociedad determina cómo se manifiesta la violencia ejercida contra las mujeres, ya sea física, psicológica, sexual o económica.

Este Seminario responde a la necesidad de dar a conocer cómo la sociedad se ha comportado ante la violencia sufrida por las mujeres desde una perspectiva histórica que permita entender los cambios en la percepción de la misma, en las normas legales que la han sancionado, y en cómo las propias mujeres han sido capaces de generar un discurso de denuncia a través de sus testimonios.

PROGRAMA

9:30: Inauguración

10:00h: Mujeres adúlteras, mujeres criminales. De la venganza marital al castigo judicial, Margarita Torremocha Hernández (UVa)

10:20h: Víctimas de la violencia estudiantil: mujeres ante el tribunal universitario de Valladolid (siglo XVI), Sandra Bertolini Crespo (UVa)

10:40h: Cuando el hogar se convierte en cadalso: uxoricidio y poder marital en la Edad Moderna, Alberto Corada Alonso (UVa)

11:00h: Mujer y violencia marital a inicios del siglo XIX en Castilla, Pilar Calvo Caballero (UVa)

11:20h: Debate

11:40h: Descanso

12:00h: La violencia contra la mujer en la sociedad rural castellana de inicios del s. XX a través de la documentación judicial: el ejemplo de Tierra de Campos entre 1900-1923, Jesús Ángel Redondo Cardeñoso (UVa)

12:20h: “Estos criminales mujericidas obedecen a los impulsos más innobles y bajos”. La denuncia de la violencia contra las mujeres en la España contemporánea, Sofía Rodríguez Serrador (UVa)

12:40h: Entre la emancipación y la violencia: las comunistas vallisoletanas durante la II República y la Guerra Civil, Miguel Rodríguez Campo (UVa)

13:00h: Callar, servir y obedecer: la violencia del modelo falangista de mujer, Álvaro Frechoso Herrera (UVa)

13:20h: Cuerpos en tránsito, violencias en el camino: el rostro femenino de la migración centroamericana, Gloria Zarza Rondón (UVa)

13:40h Debate

14:00h: Clausura

Coordinación Sofía Rodríguez Serrador, Gloria de los Ángeles Zarza Rondón, Alberto Corada Alonso

El concepto Edad Media para designar el periodo histórico comprendido entre la Antigüedad y la Edad Moderna fue ideado por ciertos autores humanistas que querían alejarse de los siglos precedentes, considerados un abismo de oscuridad que los separaba de los clásicos. Desde entonces, lo medieval ha sido imaginado de maneras muy diferentes: denostado por la Ilustración, mitificado por el Romanticismo o depósito de esencias patrias para el nacionalismo. En la sociedad actual, medieval se ha configurado incluso como un adjetivo descalificativo, sinónimo de barbarie, fanatismo, intolerancia y otras imágenes con las que se asocia el periodo. Existen tantas Edades Medias como visiones de ellas.

Por otro lado, dada la intrínseca unión entre historia y política, los diferentes grupos de poder siempre han acudido al pasado para encontrar elementos de legitimación o crítica. También, en nuestros días, los medios de comunicación de masas y las redes sociales han adquirido una gran responsabilidad a este respecto. Todos estos “usos” de la Historia, por emplear la categoría historiográficamente consagrada por autores como Margaret MacMillan, vienen llamando cada vez más la atención de los historiadores.

El objetivo de este congreso es reflexionar acerca de estos usos de la Edad Media que se han venido realizando por parte de diferentes agentes políticos, culturales e intelectuales desde la Edad Moderna. Por otro lado, se pretende avivar el debate historiográfico en torno a la utilización pública de lo medieval, su importancia en la educación y en la cultura histórica de la ciudadanía actual.

En un contexto en el que las narrativas históricas y culturales han tendido a invisibilizar o minimizar el papel de la mujer, el Seminario "Ellas también fueron 27: reflexiones en torno a las Sinsombrero" propone rescatar del olvido la contribución de las mujeres pertenecientes a la Generación del 27. A través del arte y la literatura, este Seminario busca poner en valor el legado de mujeres como Maruja Mallo y Rosa Chacel, que sufrieron el exilio como consecuencia de su compromiso en la vida cultural y política de su tiempo. Esta actividad se enmarca en las acciones de prevención de la desigualdad hacia las mujeres y de sensibilización frente a las distintas formas de violencia simbólica que se ejercen a través del olvido o la invisibilización.

Con ocasión de la celebración del Día Mundial de la Filosofía, y en paralelo con iniciativas similares en otras ciudades, el Departamento de Filosofía de la Uva, junto con el Vicerrectorado de Comunicación, Cultura y Deporte de la Universidad de Valladolid, y el Decanato de la Facultad de Filosofía y Letras, organizan la octava edición del Festival de Filosofía de Valladolid, “Valladolid Piensa”.

Los días 20, 21 y 22 de noviembre se realizarán un conjunto de actividades orientadas a mostrar el valor y la vigencia del pensamiento crítico, impulsando la práctica de la filosofía en la ciudad.

Más información:

www.valladolidpiensa.blogs.uva.es

www.facebook.com/valladolidpiensa/

VI CURSO HISTORIAS DE GUERRA Y PAZ

MEMORIAS DEL HORROR. GENOCIDIOS DEL SIGLO XX

Enlace de Sesión 20/11/2025

Primer día VI Curso Historias de Guerra y Paz | Reunión-Unirse | Microsoft Teams

Enlace de Sesión 21/11/2025

Segundo días VI Curso Historias de Guerra y Paz | Reunión-Unirse | Microsoft Teams

Lugar de celebración: Sala de Juntas, Facultad de Filosofía y Letras

CURSO PRESENCIAL / ONLINE

Este VI Curso del Ciclo Historias de Guerra y Paz estará dedicado al estudio del crimen de genocidio, un concepto que ha generado intensos debates desde que fue acuñado por el abogado polaco Raphael Lemkin al finalizar la Segunda Guerra Mundial. A lo largo del curso se abordarán cuestiones fundamentales como el origen del término, los criterios para identificar un acto como genocidio y los mecanismos jurídicos disponibles para juzgar este tipo de crímenes. El objetivo es profundizar en la evolución histórica del genocidio y su impacto en las poblaciones afectadas.

El curso también analizará casos concretos ocurridos durante la Historia Contemporánea, donde el genocidio ha sido parte de conflictos armados o estrategias de represión con fines políticos, sociales o económicos. Asimismo, se pondrá especial atención en eventos del siglo XX y actuales que, si bien son considerados genocidios por algunas instituciones y gobiernos, no cuentan con un consenso internacional. A través de este enfoque, se busca ofrecer una reflexión crítica sobre las implicaciones sociales, jurídicas e históricas de este crimen.

CICLO DE OTOÑO 2025 DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE HISTORIA SIMANCAS

Cultura, sociedad y corte en tiempo de Felipe II

17-19 de noviembre de 2025, Sala de Juntas de la Facultad de Filosofía y Letras

PROGRAMA

Lunes, 17 de noviembre

• 12:00h. Inauguración. Decana de la Facultad de Filosofía y Letras y Directora del Instituto Universitario de Historia Simancas (UVa).

• 12:10h. "Felipe II (I de Portugal): ¿Finanzas? o ¿De cómo mantener una monarquía compuesta global?". Bartolomé Yun (Universidad Pablo de Olavide

• 17:00h. "Felipe II y la celebración de la victoria de Lepanto. Fiestas, pinturas, ceremonias y reliquias de una batalla". Víctor Mínguez Cornelles (Universidad Jaume I)

Martes, 18 de noviembre

• 12:00h. "Servicio áulico y agencia femenina. Reflexiones en torno a la Corte de Felipe II". Elisa García Prieto (Ministerio de Cultura)

• 17:00h. "Las mathemáticas durante el reinado de Felipe II. La Academia Real". Isabel Vicente Maroto (Universidad de Valladolid)

Miércoles, 19 de noviembre

• 12:00h. "Felipe II (1556-1598): perspectivas de un reinado". Enrique Martínez Ruiz (Universidad Complutense)

• 14:00h. Clausura

PROGRAMA:

17/11, 9:30h: Carmen Pujante (Universidad de Murcia)

Un abordaje comparatista al estudio de diarios de escritoras

26/11, 12:30h: Purificació Mascarell (Universitat de València)

Comparatismo y crítica al patriarcado. La opresión matrimonial en la literatura escrita por mujeres

01/12, 10:00h: Álvaro Caboalles (Profesor, Gestor y Comisario teatral)

Poéticas y políticas de la escena contemporánea madrileña tras el 15M

01/12, 12:00h: Pascale Thibaudeau (Université Paris 8)

Formas epistolares en el cine: entre escritura de lo íntimo y experimentación formal

05/12, 12:00h: Guido Mattia Gallerani (Università di Bologna)

Roland Barthes: de la vida al texto

10/12, 12:30h: Ángel Pérez Martínez (CSIC)

Una teoría del paisaje. Aproximaciones orteguianas a Cervantes

Organiza el área de Teoría de la literatura y Literatura comparada para el Máster en Literatura española y estudios literarios en relación con las artes.

Todas aquellas personas que deseen inscribirse y obtener un certificado de asistencia han de escribir a javier.alonso@uva.es y asistir al 80% de las conferencias.

Enlace:

https://eu.bbcollab.com/guest/6dd3c07f9f5f408c948f451d92ff1ffc

Actividad formativa propuesta por el Programa de Doctorado en Español: Lingüística, Literatura y Comunicación que tendrá como destinatarios a sus propios doctorandos o los de otros programas.

Este curso examina los principios y técnicas del método filológico tradicional aplicados a la atribución de autoría. En esta primera edición se pone el énfasis en el teatro áureo.

A través del análisis de variantes textuales, testimonios bibliográficos y criterios estilísticos, los doctorandos estudiarán estrategias de validación de atribuciones y la relación entre filología clásica y humanidades digitales. Se analizarán casos concretos con metodologías complementarias, desde la estilometría hasta la crítica textual.

Organizan: Programa de Doctorado en Español: Lingüística, Literatura y Comunicación y GIR LITEO

Más información en su Web:

https://liteo.uva.es/actividad/taller-de-metodo-filologico-de-atribucion-autoral-curso-del-programa-de-doctorado-en-espanol-linguistica-literatura-y-comunicacion/

Asistencia libre.

Para obtener certificado de asistencia es necesario inscribirse dirigiéndose a Jorge Ferreira Barrocal (jorgeferreira@usal.es) con sus datos personales (nombre, apellidos y documento de identificación). Será necesario asistir al menos al 80% del taller.

La exposición ‘Chirurgia: Medicina y Filología desde la Antigüedad hasta el Renacimiento’ presenta una colección de réplicas de instrumentos quirúrgicos romanos y libros de medicina antigua, medieval y renacentista. En ella los visitantes podrán descubrir cómo la medicina grecolatina ha influido en las prácticas médicas modernas y cómo el latín ha sido vehículo de transmisión del saber científico a lo largo de los siglos.

La exposición ha sido organizada por el Grupo de Innovación Docente ‘Itinera: Vías de innovación e investigación docente en lenguas clásicas’ dirigido por la profesora Cristina de la Rosa Cubo (Departamento de Filología Clásica, UVa) y ha contado con la colaboración de la Facultad de Filosofía y Letras, la Biblioteca de esta Facultad, la Sociedad Española de Estudios Clásicos, el Grupo de Investigación Speculum medicinae (Departamento de Filología Clásica, UVa) y el divulgador histórico Juan Melchor.

La inauguración de la exposición tendrá lugar el viernes 14 de noviembre a las 10h en el vestíbulo de la Facultad de Filosofía y Letras.

Los días 13 y 14 de noviembre de 2025 se celebran en la UVA dos sesiones de la Cátedra "Felipe II", con la intervención del Profesor Enrique Álvarez Cora, Catedrático de Historia del Derecho de la Universidad de Murcia.

Las sesiones tendrán lugar en el Salón de Grados de la Facultad de Filosofía y Letras.

Jueves, 13 de noviembre, a las 19:00:

Conferencia: La venganza y la rebeldía en la justicia penal de Felipe II.

Viernes, 14 de noviembre, a las 11:00:

Seminario: Claves jurídicas del iusnaturalismo contrarreformista en el siglo XVI.

Web para poder seguir las sesiones online:

Cátedra Felipe II año 2025 | Reunión-Unirse | Microsoft Teams

Descripción: Exposición divulgativa con fondos de la biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras sobre literatura emblemática

Dirigido a: Estudiantes Universitarios

En 2025 se cumple el centenario de la publicación del libro de Mario Praz, Mnemosyne. En él se planteaba la importancia de la memoria en la aprensión de las artes. Idea que encarna de modo esencial la literatura emblemática y, en un concepto más reciente, la cultura visual. Hacia 1924, por tanto, también hace cien años, Aby Warburg usaba la evocación a la madre de las musas como recuerdo del papel del historiador y del historiador del arte, la memoria que pervive en todo momento de la historia, la literatura y la imagen artística o musical.

Bajo esa referencia mitológica, se convoca el XV Congreso internacional de la Sociedad Española de Emblemática los días 5, 6 y 7 de noviembre de 2025 en la Universidad de Valladolid, en el que se espera reunir a especialistas de la literatura, la filología clásica e hispánica, la historia o la historia del arte, entre otros.

Más información:

https://eventos.uva.es/118992/detail/mnemosyne-literatura-imagen-y-cultura-visual-xv-congreso-de-la-sociedad-espanola-de-emblematica.html

Berta García Faet (Valencia, 1988) imparte la conferencia “Cómo renovar la vanguardia: experimentación poética en Latinoamérica del siglo XX al XXI” el jueves 30 de octubre a las 10.15h. en el Salón de Grados de la Facultad de Filosofía y Letras (3ª planta).

García Faet es investigadora postdoctoral Juan de la Cierva en la Universidad Complutense de Madrid y doctora en Estudios Hispánicos por la Brown University (EE. UU.). Como investigadora académica explora temas como la infantilidad, la cursilería, los animalismos y las zonas de fricción entre las lenguas romances. Es autora del estudio Poéticas de la niñería: infantilidad, resistencia y subversión en la poesía latinoamericana e ibérica contemporánea (Peter Lang, 2024).

Junto a su carrera investigadora, es reconocida como escritora, antóloga y traductora. Ha publicado el ensayo El arte de encender las palabras (Barlin, 2023) y libros de poesía (todos ellos publicados por La Bella Varsovia, varios galardonados), como Corazonada (2023), Los salmos fosforitos (2017) o, entre otros, La edad de merecer (2015).

Un nuevo espacio nace en la Facultad de Filosofía y Letras con la vocación de convertirse en un punto de encuentro interdisciplinar entre las Humanidades, la inteligencia artificial y la innovación tecnológica.

El HumanIA Lab representa una apuesta decidida por incorporar la mirada humanística al diálogo sobre la inteligencia artificial, impulsando un uso ético, crítico y creativo de las nuevas herramientas digitales. Será un lugar para la formación, la investigación y la reflexión compartida, abierto a toda la comunidad universitaria, en el que confluyan saberes, se generen sinergias y se construyan proyectos comunes.

El acto de presentación tendrá lugar el miércoles 30 de octubre de 2025, a las 9:30 h, en el Salón Lope de Rueda de la Facultad de Filosofía y Letras (Universidad de Valladolid).

Programa

9:30 Inauguración.

Antonio Largo Cabrerizo, Rector

Susana Álvarez Álvarez, Vicerrectora de Innovación Docente y Transformación Digital

Enrique Baeyens Lázaro, Vicerrector de Investigación

Dunia Etura, Decana de la Facultad de Filosofía y Letras

José V. Hernández Conde, Director del HumanIA Lab

10:00 HumanIA Lab: origen, propósito y camino

Dunia Etura, Decana de la Facultad de Filosofía y Letras

10:30 SCAYLE: Infraestructura y servicios a disposición del laboratorio HumanIA y la Universidad de Valladolid

José Manuel Martínez García, Rodrigo González Fernández y Álvaro Fanego Lobo

11:30 CaféNet

12:15 DARIAH y CLARIN: panorama, utilidades prácticas y casos de uso para humanidades

Rocío Ortuño Casanova, Directora del Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales, UNED

13:15 El fin de la opacidad: transparencia y autonomía en la era de la IA

José V. Hernández Conde, Director del HumanIA Lab, UVa

Inscripciones en https://forms.office.com/e/0auiBgfuH8

Si no puedes acompañarnos presencialmente, podrás seguir la jornada en directo a través del siguiente enlace: http://audiovisuales.uva.es

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid inaugura el miércoles 29 de octubre a las 12:00 horas la placa con el nombre de Carmen Sarmiento en su Salón de Grados, en un acto que contará con la presencia de la periodista.

Carmen Sarmiento es Doctora Honoris Causa por la Universidad de Valladolid, la primera persona propuesta para este reconocimiento por el Grado en Periodismo, que se imparte en esta Facultad. Su trayectoria profesional constituye un referente ético y humano en el ámbito del periodismo comprometido con los derechos humanos, la igualdad y las voces silenciadas.

El acto estará abierto a la comunidad universitaria y al público interesado en acompañar a una de las periodistas más influyentes de la televisión pública española, reconocida por su trabajo en programas como Los Marginados, Los Excluidos o Mujeres de América Latina.

PRESENTACIÓN DE LIBRO Y CHARLA CON PEDRO CALVO-SOTELO, CÓNSUL DE ESPAÑA EN NUEVA YORK

Sala de Juntas de la Facultad de Filosofía y Letras (UVa)

23 de octubre de 2025, 13:00h.

Pedro Calvo-Sotelo Ibáñez-Martín es diplomático español destinado en las embajadas de Estocolmo, París, Quito, El Cairo y embajador en la República Checa. Actualmente es cónsul para Asuntos Culturales en el Consulado General de España en Nueva York.

Presentará su libro "Salir al mundo. Guía práctica de vida diplomática". Marcial Pons, 2025.

Organiza: Instituto Universitario de Historia Simancas (Universidad de Valladolid)

El jueves 23 de octubre, a las 13:00, en la Sala de Juntas de la Facultad de Filosofía y Letras, se lleva a cabo la presentación del libro “Salir al mundo. Guía práctica de vida diplomática” y una charla con el diplomático y autor Pedro Calvo-Sotelo Ibáñez-Martín.

Pedro Calvo-Sotelo ha estado destinado en las Embajadas de Estocolmo, París, Quito y El Cairo. Ha sido embajador en la República Checa y, en la actualidad, es cónsul para Asuntos Culturales en el Consulado General de España en Nueva York. Es hijo del expresidente del Gobierno Leopoldo Calvo-Sotelo.

Su libro “Salir al mundo. Guía práctica de vida diplomática” (2025) está publicado por la editorial Marcial Pons.

Actividad organizada por el lnstituto Universitario de Historia Simancas (UVa).

El miércoles 22 de octubre, en el aula 9 de la Facultad de Filosofía y Letras tendrá lugar la conferencia “Tiempo y materia”, cuya ponente es Mª Antonia González Valerio (UNAM).

Organizan el GIR Ciencia y Arte en Filosofía y el Departamento de Filosofía.

En una línea semejante a la de los cursos anteriores, durante el mes de octubre en la Facultad de Filosofía y Letras, se volverá la vista atrás, hacia algunos de los movimientos de vanguardia más relevantes de la historia del
cine: concretamente hacia el neorrealismo italiano, la nouvelle vague francesa, el free cinema británico y la generación de la televisión americana de los años 50 y 60. Escuelas y generaciones de muy distinta procedencia y de estilos personales, pero que coinciden en haber cambiado no solo el cine de sus respectivos países sino también en haber influido a posteriores cineastas de todo el mundo, abriendo nuevos caminos para el cine y para el arte.

Imparte el curso Javier Ocaña, crítico de cine del periódico El País, colaborador del programa de La2 de TVE Historia de nuestro cine, del programa radiofónico Hoy por hoy, de la Cadena SER, y profesor de cine para la Junta de Colegios Mayores Universitarios de Madrid, y de la Cátedra de Cine de Valladolid.

Consulta toda la información sobre el curso y las inscripciones.

Diálogos transatlánticos 

discursos y estrategias analíticas sobre las músicas iberoamericanas

PRESENTACIÓN

En las últimas décadas, el análisis de las músicas iberoamericanas ha experimentado una profunda transformación impulsada por el desarrollo de nuevas estrategias, métodos y teorías, así como por la creciente interdisciplinariedad y la acelerada incorporación de herramientas computacionales. Estos nuevos marcos conviven con perspectivas (auto)etnográficas, semióticas y decoloniales, dando lugar a renovadas formas de análisis que trascienden los límites formalistas y permiten repensar los procesos de significación musical en las músicas iberoamericanas desde perspectivas más plurales.

El V Congreso MUSAM / SEdeM invita a investigadores a reflexionar sobre estos enfoques emergentes desde una perspectiva trasatlántica, abordando tanto el análisis del discurso sonoro a partir de herramientas analíticas actualizadas, como el estudio de los discursos sobre la música, incluyendo su creación, interpretación, recepción y circulación entre las dos orillas.

El congreso aspira así a generar un espacio de diálogo científico que amplíe las posibilidades y estrategias analíticas del universo sonoro iberoamericano, promoviendo un marco más dinámico e inclusivo que refleje la variedad y complejidad de las prácticas de la región en el contexto atlántico y global.

XI Congreso Internacional de la Sociedad Académica de Filosofía (SAF): «Ser humano en el siglo XXI. La Filosofía ante los retos contemporáneos»

1, 2 y 3 de octubre de 2025

Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid (UVa)

Organiza

Sociedad Académica de Filosofía (SAF)
Departamento de Filosofía, Universidad de Valladolid

Colabora
Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Valladolid

Presentación:

Más allá de sus diferentes versiones, a menudo problemáticas y contradictorias, el pensamiento moderno se caracterizó por una promesa de emancipación que hoy parece haberse vuelto anacrónica entre nosotros. Lo que observamos en nuestro siglo XXI es más bien la proliferación de nuevas formas de autoritarismo que presentan continuidades y rupturas de todo tipo con las máquinas totalitarias del siglo XX. El ideal moderno de progreso parece haberse resuelto en fenómenos tales como la digitalización cibernética del mundo industrial, la progresiva sofisticación de las ciencias aplicadas al cuerpo vivo y el avance experimentado en el campo de la inteligencia artificial, los cuales comportan formas inauditas de control y producción de la subjetividad, y tienen importantes implicaciones bioéticas, sociales y políticas, poniendo en cuestionamiento valores indispensables para el humanismo clásico como la libertad, la responsabilidad o la dignidad. Pero los nuevos rostros del poder contemporáneo también cuentan con entusiastas adeptos, como prueba la esperanza depositada en el nuevo sujeto transhumano, convencido del potencial salvífico de las nuevas tecnologías. Para más escarnio, en su afán insaciable por reproducirse y perpetuarse ad infinitum, los poderes contemporáneos atentan indistintamente contra el equilibrio ecológico del planeta, provocando una amplia variedad de desequilibrios y destrucciones en los ecosistemas marinos y terrestres de todo el orbe y, así, amenazando y degradando la vida humana sobre la Tierra. En la esfera de la cultura, la naturalización del capitalismo como el único mundo posible ha traído consigo la homogenización de todas las diferencias a nivel global, fagocitándolas trágicamente en el espacio liso y competitivo del mercado, al precio de producir dolorosas exclusiones, desigualdades e injusticias sociales, como ponen de manifiesto las luchas feministas y ecologistas de forma paradigmática, sin pasar por alto la creciente reivindicación de nuevas identidades personales y colectivas de diversa índole.

Con todo ello proponemos, en definitiva, abordar la pregunta en torno a nuestra condición (post o trans) humana caminando sobre la voladura de las viejas utopías humanistas hacia nuevos escenarios utópicos posthumanos e identificando, a su vez, el horizonte distópico al que parecemos arrojados. En este inquietante escenario, el XI Congreso de la SAF convoca a la comunidad filosófica a pensar críticamente diferentes modos de vivir lo invivible de los poderes contemporáneos, formas de emancipación desde las cuales la humanidad, quizá transmutada, pueda florecer nuevamente. Y lo hace planteando tres ejes temáticos, concebidos como grandes escenarios críticos o conjuntos de desafíos que trae consigo el siglo XXI.

1. Nuevos autoritarismos, mecanismos de poder y espacios emancipatorios.

2. Nuevas identidades, feminismos y ecologismos.

3. Nuevas tecnologías, cultura digital e inteligencia artificial.

Si bien todo análisis resulta restrictivo respecto a la gran diversidad que presentan los retos contemporáneos para situarnos y pensar nuestras actualidades, posibilidades y limitaciones de ser humanos en el siglo XXI, estos tres ejes temáticos pretenden servir al menos de coordenadas para la tarea a la que el XI Congreso de la SAF nos reúne del 1 al 3 de octubre de 2025 en Valladolid. Además, este Congreso está abierto, más allá de su tema específico y a través de las diferencias líneas temáticas de comunicaciones, a propuestas que estén vinculadas, en general, al área de Filosofía.

Envío de comunicaciones: Ir a la pestaña call for papers

La Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras pone en marcha un Club de Lectura destinado a estudiantes de Grado y Máster de la Universidad de Valladolid (con prioridad para los alumnos de la Facultad) que quieran disfrutar de la lectura en común y charlar sobre una selección de obras que no te dejarán indiferente.

Durante se leerán los siguientes títulos:

• 14 de octubre – Como una novela de Daniel Pennac
• 18 de noviembre – Un amor de Sara Mesa
• 24 de febrero – El adversario de Emmanuel Carrère
• 24 de marzo – Los armarios vacíos de Annie Ernaux
• 28 de abril – Antígona de Sófocles

Si estás interesado, acude a la reunión informativa del día 23 de septiembre a las 14:00h en el seminario de Filología Latina (4ª Planta). El plazo de inscripción en la actividad finaliza el 26 de septiembre.
 

La Biblioteca de Filosofía y Letras ha organizado un escape room para alumnos y profesores de la Facultad de Filosofía y Letras:

¿Te atreves a resolver un misterio literario?

La biblioteca se convierte en el escenario de una experiencia única para alumnos y profesores de Filosofía y Letras.

Un libro ha desaparecido misteriosamente de los estantes. La bibliotecaria está demasiado ocupada para investigar y el tiempo corre en tu contra. Solo los estudiantes más atentos y comprometidos podrán seguir las pistas y descubrir la verdad que se esconde entre las páginas.

Sumérgete en una aventura de ingenio y colaboración en la que cada rincón de la biblioteca puede ocultar una clave y cada palabra puede ser una pista.

"El enigma de los libros perdidos" te desafiará a pensar y trabajar en equipo y, sobre todo, a dejarte llevar por el amor a los libros y al conocimiento. ¿Serás capaz de descifrar el misterio antes de que sea demasiado tarde?

Tres sesiones: 16:30, 18:00 y 19:30

DESTINATARIOS: Alumnos y profesores de la Facultad de Filosofía y Letras.

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN:

https://forms.office.com/e/Pvkv6hvUV3

FIN DE PLAZO DE INSCRIPCIÓN: jueves 18 de septiembre a las 12h.

La Universidad de Valladolid inaugura una nueva edición de su Máster en Periodismo Digital con una conferencia a cargo de la reconocida investigadora Mariluz Congosto, especialista en análisis de datos sociales y visualización de información. La ponencia, titulada “Visualizar para comunicar: más allá de las gráficas” abordará los retos y buenas prácticas de la comunicación visual en un entorno marcado por el constante flujo de datos entre medios y redes sociales.

Este evento propone llevar cabo una reflexión historiográfica, así como dar a conocer a un público general, la interrelación entre el arte, la cultura material y las prácticas diplomáticas en el marco de la Monarquía de España de los siglos XVI y XVII. El encuentro ha sido capaz de reunir a ponentes y comunicantes de múltiples instituciones nacionales e internacionales, en un diálogo intergeneracional e interdisciplinar que articula la Historia, la Historia del Arte y el estudio de las Relaciones Exteriores.

El programa se estructura en una conferencia inaugural, a cargo del catedrático de Historia del Arte Miguel Ángel Zalama (UVa), y cuatro secciones temáticas, que constan de una ponencia marco y una serie de comunicaciones:

1. Teatro, aspectos performativos y cultura diplomática (Jueves 11/09/2025 15.30-18.20): Las utilidades políticas del teatro palaciego en la primera época moderna - Carmen Sanz Ayán (RAHUCM). Comunicaciones de Lucille Soler (UCM – Université Paul Valery 3 Montpellier – Université Toulon), Daniel Galván Desvaux (UVa) y Eulalio de los Reyes Gómez (Universidad de Sevilla).

2. Redes y agentes en la articulación de la diplomacia de los objetos (Jueves 11/09/2025 18.40-20.30): Arte, poder e identidad: el III duque de Sessa como agente cultural de Felipe II en Milán - Borja Francisco Llopis (UNED). Comunicaciones de Isabel Escalera Fernández (UVa), Isabel Serrano Martín (UAM) y Nerea Senra Alonso (UCM).

3. Poder, representación y usos diplomáticos de la imagen (Viernes 12/09/2025 9.30-11.10): Imagen y poder: el retrato escultórico como instrumento político-diplomático en el reinado de Carlos II - Álvaro Pascual Chenel (UVa). Comunicaciones de Guillermo del Olmo (UVa), Laura Paredes Rubio (UVa), Matteo Ascolese (UAM) y Jaime Alonso Lorenzo (UVa).

4. Materialidad y representación de la diplomacia intercultural (Viernes 12/09/2025 11.30-13.50): Botín y regalo: la circulación de cultura material en el Mediterráneo moderno - Rubén González Cuerva (IH-CSIC). Comunicaciones de Miguel Soto Garrido (CSIC), David Diez Galindo (Universidad de Zaragoza), Francisca Ocón Ruiz (CSIC) y Valentina Emiliani (Università Roma Tre).

Los detalles de cada intervención pueden consultarse en el programa final adjunto.

Todas las ponencias y comunicaciones se desarrollarán en el Salón de Grados de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid.

La inscripción es gratutita y la participación en la actividad supondrá la entrega de un certificado acreditativo. Se ofrece la posibilidad de participar en el congreso de forma online por medio de la plataforma Zoom. Se proveerá de enlace de conexión a aquellos interesados.

https://aepe.eu/lix-congreso-internacional-de-la-aepe-en-valladolid

Facultad de Filosofía y Letras
Seminario del departamento de inglés
Viernes 4 de julio, de 11:30h a 12:30h

Helena Escalera López. University of Arizona

Lexical stress in Spanish serves a contrastive function, distinguishing words like bebe [ˈbeβe] ‘s/he drinks’ and bebé [beˈβe] ‘baby’. In contrast, stress plays a less productive or a more predictable role in English and French, whose speakers often show low sensitivity to stress cues, affecting both late learners of Spanish and early bilinguals. This study revisits the issue using an implicit perception task that taps into the first stages of acoustic perception. The task exploits the Garner effect, which observes that irrelevant variation in one dimension interferes with the processing of a relevant dimension, causing slower response times. L1 French, English, and Spanish listeners completed a speeded classification task. We predict that L1 Spanish listeners will show Garner interference (i.e., slower responses in the inconsistent stress blocks), indicating automatic sensitivity to stress. The degree to which L1 French and English participants also show this interference will indicate how sensitive (or insensitive) they are to stress distinctions in acoustic processing and whether stress deafness really reflects a lack of unconscious sensitivity or merely a limitation in tasks requiring explicit memory.

Facultad de Filosofía y Letras
Seminario del departamento de inglés
Viernes, 4 de julio, de 10:00 a 11:00 horas

Miquel Simonet. University of Arizona

In this presentation, I report on two research projects currently underway in our laboratory. Both projects deal with the perceptual processing of obstruent consonants in a second language. The first project concerns the perception of English fricative consonants by learners whose first language is Portuguese or Spanish. We conducted a perceptual discrimination task (using the ABX paradigm) and an identification task (a forced-choice task) with three populations: L1 English (Americans, control group), L1 Spanish L2 English (Mexicans), and L1 Portuguese L2 English (Portuguese). Three consonant contrasts were examined: /s/-/f/ (as control), /s/-/z/, and /s/-/ʃ/.
The second project concerns the perception of voicing contrasts in English stop consonants by learners whose first language is Arabic. We conducted a perceptual identification experiment on three synthetic acoustic continua that vary in VOT: /b/-/p/, /d/-/t/, /g/-/k/. Together, these studies support the idea that second language learners use the perceptual strategies of their first language to process speech in their second language.
Co-authors: Ellen Deemer, Bouchra El Harrak, Mourad Abdennebi

PhD seminar
PhD program in advanced English studies: languages and cultures in contact
Jamovi: the statistical analysis of linguistic data
Miquel Simonet. University of Arizona

Facultad de Filosofía y Letras
Seminario del departamento de inglés
2 de julio de 2025, de 17:00 a 19:00 horas
3 de julio de 2025, de 9:00 a 13:00 y de 17:00 a 19:00 horas

El Simposio internacional «Las tradiciones musicales y coreográficas contemporáneas: procesos y proyecciones en el marco ibérico» se celebrará en la Universidad de Valladolid los días 25, 26 y 27 de junio de 2025.

El propósito de este simposio es fomentar el encuentro académico y el debate científico entre especialistas de diversas disciplinas que permita abordar los procesos de espectacularización y proyección turística de las tradiciones musicales y coreográficas en el espacio ibérico. Con ello se persigue profundizar en nuestra comprensión de dichos fenómenos a fin de ampliar el conocimiento acerca de la cultura expresiva y sus usos en las sociedades española y portuguesa.

La modalidad de participación será presencial.

Los idiomas oficiales del simposio son el español y el portugués.

La inscripción será gratuita para estudiantes.

En la última década, el estudio de la música popular urbana durante el régimen franquista ha subrayado su papel crucial como agente de modernización que facilitó la larga supervivencia de la dictadura a la vez que volvía obsoletos algunos de sus fundamentos culturales, políticos, sociales y económicos. El interés académico por el entretenimiento bajo el régimen ha crecido en paralelo al olvido público de una etapa tan reciente y traumática de la historia de España, crucial para entender un presente marcado por el 50 aniversario de la muerte del dictador. Este simposio internacional, organizado desde el proyecto “Música popular y cultura urbana en el franquismo: sonidos cotidianos, dinámicas locales, procesos transnacionales” (PID2021-128307OB-I00), con la colaboración de IASPM-España, invita a compartir investigaciones en curso sobre la música popular urbana durante el franquismo desde 1936 a 1978. Por tanto, incluye dos breves etapas cruciales para entender su génesis, desarrollo y consecuencias: la guerra civil española y la transición a la democracia antes del período constitucional. El simposio pretende prestar especial atención a temas como la industria, la creación y la producción musical, el sonido y la escucha, la propaganda y la censura, la disidencia y la subversión, el cuerpo y lo escénico, así como a los vínculos de la música popular urbana con diversas articulaciones identitarias. La inscripción es completamente gratuita, para participantes y oyentes.

Pueden dirigir cualquier consulta al correo oficial del Simposio: musicapopularfranquismo@gmail.com

I JORNADA DE ESTUDIANTES DE DOCTORADO

EUROPA Y EL MUNDO ATLÁNTICO: PODER, CULTURA Y SOCIEDAD

5 junio de 2025, 10:00h.

Sala de Juntas de la Facultad de Filosofía y Letras

Programa

10:00h. Inauguración de la Jornada: Concepción Porras Gil, Directora del Instituto Universitario de Historia Simancas y Jorge Lafuente del Cano, Coordinador en funciones del Programa de Doctorado.

10:10 - 10:30h. Pilar Velasco González, Subdirectora de la Escuela de Doctorado: «El DAD como “archivo” personal: creando “legajos” que cuenten nuestra historia doctoral».

10:30 - 12:00h. SESIÓN 1.

• Ponentes:
  • Andrés Mánguez Tomás: «Las iglesias rurales del norte peninsular en la Antigüedad tardía (ss. IV-VIII): cristianización del espacio y vertebración del territorio».
     
  • Iván García Vázquez: «Ocupación del territorio y explotación de recursos en los Montes Torozos y la Tierra de Campos. Arqueología de la aldea medieval de Fuenteungrillo (Villalba de los Alcores, Valladolid)».
     
  • Lorena Da Silva Vargas: «Juana Pimentel: "la triste condesa" y las artes de su tiempo».
     
  • Lucía Beraldi: «Hacia la definición de una cultura política bajo medieval en clave femenina: Isabel I de Castilla y Leonor Pimentel (1468-1480)».
     
  • Ainhoa Segovia Ruiz: «Manuscritos, incunables e impresos: sociedad y economía de la Castilla de los siglos XV y XVI en la Biblioteca del Seminario Diocesano de Valladolid».
     
  • Sandra Bertolini Crespo: «Líneas de investigación sobre los orígenes y configuración del tribunal de la Chancillería de Valladolid».
     
  • Diego Herrero García: «Reputación, disimulación y escándalo. El factor religioso en las relaciones diplomáticas entre la Casa de Austria y la Casa de Estuardo (1604-1648)».
     
• Coloquio.

12:00 - 12:30h. Pausa café.

12:30 - 14:00h. SESIÓN 2.

• Ponentes:
  • Ana José Braña-Albillo: «La construcción y difusión de la imagen de la reina Isabel II (1830-1904)».
     
  • Alejandro Vélez Martínez: «Fuentes y métodos para la investigación de la relación entre religión y política en el Sexenio Democrático».
     
  • David Gonzalo Miguel Vidales: «Historia y continuidad de un proyecto humanitario: la Oficina de la Guerra Europea de Alfonso XIII y el Alto Comisionado de la Sociedad de Naciones para los Refugiados con Fridtjof Nansen al frente».
     
  • Alberto Aneiros Vilariño: «Simón Couceiro Riveira (1973-): biografía, catálogo y aportación al panorama contemporáneo para banda de música en Galicia». 
     
  • Ignacio Jiménez de Cisneros Taratiel: «La Unión Europea ante la situación en su frontera este: de la crisis a la guerra entre Ucrania y Rusia: de 2014 a nuestros días».
     
  • Demba Youssoupha: «La influencia rusa en el Sahel: Diplomacia y cooperación militar».
     
• Coloquio.
   

14:00. Clausura de la Jornada. Cristina Hernández Castelló, coordinadora de seminarios doctorales del Instituto Universitario de Historia Simancas.

La investigación musicológica en lengua española ha manifestado durante los últimos años un interés creciente por aproximaciones metodológicas centradas en el análisis de la música. La creación de la comisión de trabajo sobre Análisis Musical dentro de la Sociedad Española de Musicología, sumada a la constitución de la Sociedad de Teoría y Análisis Musical (SATMUS), y la celebración de los primeros congresos promovidos desde ambas (Oviedo 2022 y Valladolid 2024; y Madrid 2023, respectivamente), han evidenciado la importancia y vigencia de las tendencias que sitúan entre sus objetivos principales el estudio de los procesos de significación en música.

Una de las metodologías analíticas más atractivas para el estudio de los procesos de significación musical en repertorios musicales desde el siglo XVIII en adelante  es la Topic Theory. Tras su ya lejano nacimiento (Ratner 1980), esta teoría continuó desarrollándose (Allanbrook 1983, 2014; Agawu 1991, 2009; Hatten 1994, 2004, 2018; Monelle 2000, 2006) hasta categorizar un universo de topoi donde el pasado histórico, lo étnico o identitario y la diversidad estilística de cada época configuran los referentes para nuevas herramientas analíticas, junto a nociones como marcación, tropo o gesto. Además, la bibliografía más reciente (Sheinberg 2012; Panos et al. 2013; Mirka 2014; Plesch, 2017; Grimalt 2020) ha evidenciado su adaptabilidad, más allá del canon clásico-romántico europeo que alumbró su origen: cronológicamente, se extendió tanto hacia el Barroco como hacia la época actual; y, culturalmente, trascendió las tradiciones austroalemana, italiana y francesa, extrapolándose a otros entornos europeos y americanos.

La validez de la Topic Theory como aproximación analítica para el estudio de los repertorios hispanos se demostró en el I congreso internacional “Tópicos en la música hispana: siglos XVIII-XXI”, celebrado en Valladolid en 2022. El éxito de este congreso, del que se derivó el volumen Tópicos y significados en la música hispana (siglos XVIII-XXI): propuestas analíticas, de próxima publicación, y que precedió al proyecto de I+D Tópicos, diálogos e identidades en la música española: siglos XVIII-XXI (PID2023-141230NB-I00), mostró la conveniencia de convocar una segunda edición.

El II congreso internacional Tópicos y música hispana (siglos XVIII-XXI): topoi, retórica y narratividad persigue dos objetivos:

1. Continuar aplicando los conceptos y procedimientos derivados de la Topic Theory al análisis de las músicas hispanas desde el siglo XVIII hasta la actualidad.
2. Abrir el foco a otros enfoques complementarios a los topoi en el estudio de la significación musical: la retórica y la narratología.

La retórica ha inspirado a la significación musical desde que en el siglo XVIII se asentó la metáfora de la “música como discurso”, articulada en diálogo con las Figurenlehre y, más tarde, también con los topoi. Pero hoy puede rastrearse su vigencia también en músicas más recientes y, además, investigarse su repercusión en la práctica performativa (Hellaby 2022). Por su parte, la narratología, igualmente puesta al día junto a los tópicos (Grabócz 2021), subraya la naturaleza cognitiva de su noción básica: el relato. Los interrogantes en torno al modelo dramático, los arquetipos, la temporalidad musical, la voz narrativa e incluso los papeles de oyentes e intérpretes enriquecen los debates que, desde lo narratológico, contribuyen a clarificar el sentido en música. En último término, todas estas herramientas analíticas posibilitan desarrollar la hermenéutica musical, el estudio de los procesos que, a partir de los signos (sean tópicos, figuras retóricas o pautas narrativas), generan significados en música.

Desde la organización del II Congreso internacional Tópicos y música hispana (siglos XVIII-XXI): topoi, retórica y narratividad se invita a la comunidad musicológica a enviar propuestas de investigación analítica en torno a estas dos líneas, priorizando las que estén centradas en repertorios musicales de España e Hispanoamérica o los enfoques teórico-metodológicos inexplorados o sujetos a discusión, aunque no estén centrados específicamente en repertorios hispanos.

Directores: María Nagore-Ferrer (UCM) y Carlos Villar-Taboada (UVa)

Secretario: Luis López Ruiz (UCM)

Comité organizador:

Adrián Alvarez Galvez (UCM)

Valentín Benavides García (UVa)

Ana Calonge Conde (UVa)

David Ferreiro Carballo (UCM)

Rosa García Mira (UCM)

Pilar Paredes Organero (UCM)

Carmen Romero Valencia (UCM)

Laura Touriñán Morandeira (IH-CSIC)

Comité científico:

Oana Andreica (Academia Națională de Muzică "Gheorghe Dima", Cluj-Napoca)

Valentín Benavides (UVa)

Paulo Ferreira de Castro (Universidade Nova de Lisboa)

Márta Grabócz (Université de Strasbourg)

Joan Grimalt (ESMUC)

Luis López Ruiz (UCM)

Clive McClelland (University of Leeds)

Águeda Pedrero Encabo (UVa)

Organizan:

Proyecto de Investigación Tópicos, diálogos e identidades en la música española: siglos XVIII-XX. Ref. PID2023-151230NB- I00 financiado por MICIU/AEI/10.13039/501100011033/ y por FEDER/UE

Grupo de investigación “Música española (siglos XIX-XXI)” (UCM)

Grupo de Investigación Reconocido “Música, Artes Escénicas y Patrimonio” (UVa)

Colabora:

Proyecto de Investigación Correspondencias entre música y literatura en la Edad de Plata II (MULICO2) (PID2022-

139688NB-I00)

INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA: 

https://www.ucm.es/dep-musicologia/ii-congreso-internacional-topicos-y-musica

Secretaría: topicosmusicahispana@gmail.com

El próximo 26 de mayo, a partir de las 11,30h se presentará y proyectará en el Salón de Grados de Filosofía y Letras el documental 'Brannia Ossaria', con la asistencia de su director Miguel Sánchez.Al final de la proyección habrá una charla coloquio con el director del documental.

La sesión está abierta a la comunidad universitaria y al público en general hasta completar el aforo.

El documental

Se trata de un documental estrenado en 2025 sobre la historia que rodea a la primera Carta Puebla conocida en España, la de Brañosera (Brannia Ossaria) en Palencia, que se data en el año 824. La Carta Puebla de Brañosera se considera el origen del municipalismo en España.

El 13 de octubre del año 824, el Conde Munio Núnez y su esposa, Argilo, concedieron a los colonos de 'Brannia Ossaria' un conjunto de privilegios que se plasmaron en una Carta Puebla, la primera cuyo texto -copia temprana y fidedigna del original- ha llegado hasta nuestros días.

'Cuerpos frente al fin: imaginarios de lo femenino en la ciencia ficción (pos)apocalíptica catalana, española e italiana del siglo XXI' impartida por Monika Riedmann (Universität Innsbruck)

Esta ponencia analiza la representación del cuerpo femenino en la ciencia ficción (pos)apocalíptica contemporánea en España e Italia. A través de textos literarios recientes, se examina cómo lo femenino se articula en escenarios de colapso y transformación radical, donde el cuerpo se convierte en lugar de inscripción de tensiones biopolíticas, tecnológicas y ecológicas. Se propone una lectura desde perspectivas feministas y posthumanistas, con especial atención a los imaginarios corporales que reconfiguran identidades, afectos y formas de resistencia en posibles futuros marcados por la devastación, la mutación y la recomposición de lo humano.
La conferencia podrá seguirse también en esta sala de Teams.

EFEMÉRIDES

Fima de la adhesión de España a la CEE (1985-2025)

22 de mayo de 2025

Sala de Juntas de la Facultad de Filosofía y Letras

Programa:

16:30. "La europeización a debate. Otra manera de estudiar la entrada de España a la CEE, 1977-1992". Sergio Molina García (Profesor de Historia Contemporánea, Universidad de Castilla-La Mancha)

17:15. "Europa, europeización y europeísmo  en la cultura política española". Antonio Moreno Juste (Catedrático de Historia Contemporánea, Universidad Complutense)

18:00. Coloquio

Patricia Sánchez Pérez, historiadora del arte por la Universidad de Valladolid, imparte el seminario 'Habitación 237: Las claves del terror de Stanley Kubrick'. Dirigido a estudiantes del Máster de Cine, Comunicación e Industria Audiovisual, estudiantes de Doctorado y de otras especialidades en Humanidades, así como para cualquier otra persona interesada en el tema, se imparrá de forma presencial y online (a través de Teams).

La inscripción es necesaria para la asistencia al seminario y se formalizará a través del correo electrónico  patricia.perez24@estudiantes.uva.es. En el email de inscripción se indicará: nombre, dos apellidos, DNI o pasaporte, estudios que cursa actualmente. En caso de querer asistir de forma online, se deberá especificar en el email de inscripción, para poder enviar el enlace per nente al asistente. Se expedirá un certificado de asistencia general.

Seminario impartido por Joselu Nieto Soto, historiador de la Universidad Nacional Autónoma de México y estudiante del Máster en Cine, Comunicación e Industria Audiovisual de la Universidad de Valladolid. 

El Seminario está dirigido a estudiantes del Máster de Cine, Comunicación e Industria Audiovisual, estudiantes de Doctorado y de distintos Grados de Humanidades (Historia del Arte, Historia, Literatura, Periodismo, etc.), así como a cualquier persona interesada en el tema. Podrá seguirse presencialmente en el lugar indicado anteriormente (Sala de Juntas, Facultad de Filosofía y Letras) y online a través de Teams.

Para la participación en el seminario será imprescindible inscribirse antes de las 22 horas del miércoles 14 de mayo de 2025. La inscripción es gratuita y se formalizará enviando un mail al correo joseluis.nieto24@estudiantes.uva.es indicando: nombre completo, DNI o pasaporte y estudios que se cursan.

La Universidad de Valladolid y el Ayuntamiento de Valladolid organizan la IV Edición de la Jornada Intergeneracional en la Facultad de Eduación y Trabajo Social en el marco del Proyecto de Innovación Docente 'Aprendizaje Servicio con personas Mayores 4: Redes Intergeneracionales por el Buen Trato'.

La jornada tiene como objetivo sensibilizar a la comunidad universitaria y a la sociedad en general sobre el Buen Trato a las personas mayores y en la sociedad. Al mismo tiempo, se pretende generar un espacio de relación intergeneracional como nueva vía para la lucha contra las situaciones de aislamiento social y soledad.

¿Te atreves a resolver un misterio literario? La biblioteca se convierte en el escenario de una experiencia única para los alumnos de Filosofía y Letras. Un libro ha desaparecido misteriosamente de los estantes. La bibliotecaria está demasiado ocupada para investigar y el tiempo corre en tu contra. Solo los estudiantes más atentos y comprometidos podrán seguir las pistas y descubrir la verdad que se esconde entre las páginas. Sumérgete en una aventura de ingenio y colaboración en la que cada rincón de la biblioteca puede ocultar una clave y cada palabra puede ser una pista. "El enigma de los libros perdidos" te desafiará a pensar y trabajar en equipo y, sobre todo, a dejarte llevar por el amor a los libros y al conocimiento. ¿Serás capaz de descifrar el misterio antes de que sea demasiado tarde?

Se desarrollarán tres sesiones vespertinas:

• 17.00 horas
• 18.15 horas
• 19.30 horas

Inscríbete antes del 6 de mayo a las 22 horas.

La Facultad de Filosofía y Letras acoge la conferencia 'Wlater W.S. Cook. Inicios académicos y primeros encuentros con el arte español', impartida por Cristina Aldrich del Institute of Fine Arts de la New York University. 

ENLACE SESIÓN 22 DE MAYO 2025 (18:00 h.):

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZjU3Y2M3NGYtNDY5MS00NTBhLTllODItY2M0MThmNTQzNWJi%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%225f2a1fdf-b755-40df-8d23-5c8d19455375%22%2c%22Oid%22%3a%22b926748b-d672-4e11-8cf4-779b20d5a82a%22%7d

VI SEMINARIOS HISTORIA ÁFRICA

El continete africano sigue siendo, a día de hoy, uno de los grandes desconocidos en nuestro país. A pesar de la diversidad de pueblos y entidades políticas que forman o han formado parte de la Historia de África, desde la perspectiva eurocéntrica se considera que esta región no tiene Historia previa a la llegada de los europeos. La invisibilización histórica que ha sufrido África desde la colonización es patente hoy en día. 

Por ello, desde el Observatorio de Estudios Africanos de la Universidad de Valladolid, se apuesta por abrir los campos de la Historia a otras regiones como es el caso de África, de forma que el alumnado pueda acceder a una formación alternativa. A lo largo de estos seminarios se trabajará en metodología y casos de estudio específicos que nos permitirán repensar cómo se ha construido la historia de África y qué instrumentos podemos utilizar para potenciar la investigación en el continente. 

Tras el buen recibimiento de las ediciones anteriores se ha decidido continuar con estA actividad con tres nuevos seminarios online.