Scratch Day Valladolid 2023

Talleres de programación y robótica

<div style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: center;">Estos talleres se desarrollan en paralelo por lo que solo se puede asistir a uno.</div>

<h2>Taller de Iniciación a Arduino</h2>

Número de plazas: 15 
Edad requerida: a partir de 5º de Primaria 
Requisitos: cierta experiencia con Scratch. 
Tipo de taller: No participan adultos

Horario: de 10:00h a 14:00h 
Descripción: Aprenderás los fundamentos de la electrónica y la programación, habilidades que son cada vez más esenciales en nuestro mundo moderno. 
 
Este taller es ideal para estudiantes de instituto apasionados por la tecnología y la electrónica. Aquí podrás dar tus primeros pasos o expandir tus conocimientos en la disciplina. 
 
 Arduino cuenta con una gran comunidad de soporte, lo que facilita el aprendizaje y la resolución de problemas. La habilidad para trabajar con Arduino se puede aplicar en numerosos proyectos, desde robótica hasta domótica y más allá.  Aprenderás los fundamentos de la electrónica y la programación, habilidades que son cada vez más esenciales en nuestro mundo moderno.

<h2>Taller de Iniciación a la programación con Python</h2>

Número de plazas:  máximo 10. 
Edad requerida: a partir de 1º de la ESO, se puede valorar desde 5º de Primaria. 
Requisitos: Es necesario tener experiencia previa de programación con Scratch y querer dar el salto a aprender un lenguaje con código. 
Tipo de taller: No participan adultos

Horario: de 10:00h a 14:00h 
Descripción: Introducir a los participantes en la programación en el lenguaje Python. Así darán sus primeros pasos en la programación basada en texto, más avanzada que los lenguajes de bloques como Scratch, utilizando un lenguaje de programación ampliamente utilizado para el desarrollo de software actualmente. 
Ideal para… dar los primeros pasos en un lenguaje de programación ‘tradicional’, alejado de los bonitos bloques de colores.

<h2>Taller de Micro:bit</h2>

Número de plazas: 10 plazas. 
Edad requerida: a partir de 5º de Primaria. Ideal hasta 2º de la ESO 
Requisitos: No se requiere conocimiento previo. Pero es necesario traer portátil en el que pueda instalarse Scratch. 
Horario: de 10:00h a 14:00h 
Descripción: Micro:bit es una herramienta educativa que ayuda a entender el funcionamiento de los ordenadores y dispositivos electrónicos que utilizamos en nuestra vida diaria. Este taller está diseñado para mostrar cómo las interacciones básicas entre los seres humanos y las computadoras se llevan a cabo a través de entradas, procesadores y salidas.

¿Cómo funciona?

Con MIcro:Bit tienes:

<ul>
	<li>Entradas: Cada vez que escribimos en un teclado o tocamos la pantalla de un teléfono, estamos utilizando una forma de entrada. Las entradas son los métodos mediante los cuales las computadoras reciben información del mundo exterior.</li>
	<li>Procesador: Entre la entrada y la salida se encuentra el corazón de la computadora: el procesador. Este toma las señales de las entradas, como un botón que se presiona, y las traduce en acciones realizadas por la computadora.</li>
	<li>Salidas: Finalmente, la computadora responde a través de una salida, como podría ser mostrando algo en una pantalla o reproduciendo una canción en los auriculares.</li>
</ul>

¿Por qué Participar? 
Este taller te permitirá comprender mejor cómo interactuamos con la tecnología que nos rodea, lo que es fundamental en nuestro mundo cada vez más digitalizado. 
 
Aplicación Práctica: Los conocimientos adquiridos podrán ser aplicados en la creación de tus propios proyectos electrónicos y programación.

<h2>Taller de Machine Learning for Kids</h2>

Número de plazas: 10 plazas. 
Edad requerida: a partir de 1º de la ESO. 
Requisitos: conocimientos medios de Scratch  
Tipo de taller: individual.

Horario: de 10:00h a 14:00h 
Descripción: Esta herramienta ofrece una introducción al aprendizaje automático a través de experiencias prácticas para entrenar sistemas de aprendizaje automático y construir cosas con ellos. 
Consiste en un sencillo entorno de aprendizaje guiado para entrenar modelos de aprendizaje automático capaces de identificar texto, números o imágenes. 
Esto complementa los esfuerzos existentes para introducir y enseñar a programar a los niños, agregando estos modelos a <a href="https://scratch.mit.edu/about" target="_blank">Scratch</a>  permitiendo crear proyectos y construir juegos con los modelos de aprendizaje automático que ellos mismos han entrenado.

Es importante que los niños conozcan cómo funciona el mundo. La mejor manera de comprender las capacidades e implicaciones del aprendizaje automático,e s usar esta tecnología para poder construir algo ellos mismos.

<h2>Gymkana de retos unplugged e introducción a la programación competitiva con Python</h2>

Número de plazas: 20 plazas. 
Edad requerida: a partir de 1º de la ESO. 
Requisitos: conocimientos básicos de Scratch o Python 
Tipo de taller: individual.

Horario: de 10:00h a 14:00h 
Descripción: En este taller se les presentará una serie de retos de pensamiento computacional mediante una gymkana unplugged (desconectada, sin ordenador) . Además se les va a presentar la programación competitiva con Python con jueces automáticos.

Ideal: para mentes inquietas que les gusten los retos y llegar a competir en una Olimpiada

Contacto

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